Welche didaktischen Spiele gibt es überhaupt?
Didaktische Spiele für Kinder sind in verschiedene Kategorien unterteilt, die sich auf die Altersmerkmale von Kindern beziehen. Also, für Kinder im Vorschulalter verwenden Sie die folgenden Arten von didaktischen Spielen:
- Spiele mit Objekten (Spielzeug) - zeigen, wie es notwendig ist, mit verschiedenen Objekten zu arbeiten und sich mit ihnen vertraut zu machen. So lernen Kinder Farbe, Form.
- Brettspiele, der Plan "Lotto", "Dominosteine" - dank ihnen ist es möglich, Sprache, mathematische Fähigkeiten, Aufmerksamkeit und Logik zu entwickeln.
- Spiele mit Wörtern, - ermöglichen es Ihnen, Objekte zu beschreiben, markieren Sie die Zeichen. Kinder erraten Objekte nach Beschreibung, suchen nach Unterschieden und Ähnlichkeiten zwischen ihnen.
Welche didaktischen Spiele können im DOW benutzt werden?
Im DOW können solche Arten von didaktischen Spielen verwendet werden, wie:
- "Spiele mit Anweisungen" in Bezug auf Objekte, Spielzeug. Sie werden gebeten, etwas zu tun;
- "Reisen" im Spiel ist mit dem Eintauchen in Märchen verbunden, und das Hauptziel ist es, eine märchenhafte Umgebung zu schaffen, Eindrücke zu verbessern, Fantasie zu entwickeln;
- "Riddle-conversation" - ermöglicht es, Logik zu entwickeln, zu denken, zu analysieren, Eingaben zu machen;
- "Mariä Himmelfahrt" - hilft, in die Welt der Zukunft einzutauchen. Zum Beispiel: "Was würde ich tun?", "Wer wäre gewesen?", "Was wäre passiert?".
Es ist jedoch erwiesen, dass sich Kinder im Alter von 6 Jahren am wahrscheinlichsten geistig entwickeln. Sie beobachten die Aktivitäten von Erwachsenen und übersetzen sie in ein Spiel.
Aufgrund der Tatsache, dass es für junge Studenten schwierig ist, Anweisungen zu befolgen, haben didaktische Spiele für sie ihre eigenen Eigenschaften. In diesem Alter sollte jedes Spiel Ausdauer, Aufmerksamkeit, Einfallsreichtum lehren. Didaktische Spiele in der Grundschule bedeuten daher eine Frage, eine Berufung auf eine Handlung oder eine Aufgabe. Zum Beispiel: "Wer ist schneller?".
Daher müssen didaktische Spiele für Schulkinder notwendigerweise die Interessen jedes Kindes und die Merkmale seiner Entwicklung berücksichtigen. Deshalb hat der Lehrer, wenn er ein bestimmtes Spiel für den Bildungsprozess auswählt, eine große Verantwortung.