Fingerturnen im Vers
Schöne Zeilenreime, die wie alle Kinder die Fingerübungen der kleinen Stifte begleiten. Wenn Sie solche Übungen beginnen, müssen Sie mit kleinen Vierzeilern beginnen, die durch einfache Bewegungen der Hände gesprochen werden. Allmählich, wenn das Kind versteht, wie man für einen Erwachsenen wiederholt und hört, was er sagt, können Sie die Gedichte sogar ernster nehmen und Fingerübungen für Vorschüler verkomplizieren.
Die Verwendung reimender Linien ist offensichtlich - in einem bestimmten Rhythmus werden die Impulse von den Fingerspitzen auf das Gehirn übertragen und aktivieren so die Sprachaktivität. Willy-nilly, diese Bewegungen von Tag zu Tag wiederholend, erinnern sich die Kinder an den Reim und können es sich selbst erzählen. Und es beeinflusst auch positiv die Entwicklung des Gedächtnisses.
Fingerübungen in der Seniorengruppe des Kindergartens
Der Kindergarten widmet der Entwicklung der Feinmotorik genügend Aufmerksamkeit. Kinder sind mit dem Modellieren, Zeichnen und natürlich mit der Fingerchirurgie für Kinder im Vorschulalter beschäftigt, die speziell für diese Altersgruppe entwickelt wurden. Diese Kurse finden in einer spielerischen Form statt, oft in Form von Märchendramatisationen, die die Kinder kennen und lieben.
Der Schlüssel zum Erfolg in der Entwicklung von Feinmotorik mit der Verwendung von Fingerchirurgie für Kinder im Vorschulalter ist die Regelmäßigkeit dieser Übungen. Wenn Sie täglich 5 Minuten aufwenden, können Sie ein gutes Ergebnis erzielen, wenn Sie die mündliche Sprache beherrschen. Solche Lektionen sind die Lieblingsunterhaltung der Kinder, besonders wenn Sie Fingerpuppen zusammen mit Gymnastik benutzen, die das Spiel diversifizieren und mehr Aufmerksamkeit sogar die unruhigsten erregen werden.
Fingergymnastik für die Vorbereitungsgruppe für ältere Kinder im Vorschulalter
Vor der Schule wird der Fingeroperation mehr Aufmerksamkeit geschenkt. Schließlich zielen die Übungen darauf ab, die Fingerfertigkeit jedes Fingers zu verbessern und die Steifheit der Handbewegungen zu beseitigen. Dies ist notwendig, damit das Kind den Stift oder Stift gut fühlt, wenn er beginnt, die Weisheit der Rechtschreibung zu beherrschen.
Der Einfluss von koordinierten Bewegungen auf das Gehirnzentrum verbessert die Artikulation und erhöht Aufmerksamkeit, visuelle und auditive Erinnerung. All diese Fähigkeiten sind sehr nützlich für das Kind in den primären Klassen, wo die Finger-Pentameter auch während des Schreibens Stress abbauen.
Übungen für Fingerübungen:
- Kinder lernen unbekannte Bewegungen unter den gereimten Linien - "Familie", "Unser Baby" und andere einfache Bewegungen. Zuerst lernen sie "die Suppe zu salzen", um darzustellen, wie Vögel die Krümel von der Handfläche picken.
- Später können Sie in der Sitzung der Finger der rechten und linken Hände spielen und abwechselnd den gegenüberliegenden Finger berühren.
- Wir beugen die Kamera und legen den Daumen und den kleinen Finger frei - das sind die Hörner des Käfers, oder der Index und die Mitte - die Ohren des Hasen.
- "Top-Top" Finger stampfen auf den Tisch zur Musik.
- Finger schlagen den Rhythmus, kopieren den Erwachsenen und imitieren das Klavier.
- Das Spiel "Faust - Palme - Rippe". Der Erwachsene ruft eines dieser Wörter, und das Kind muss schnell zeigen, was erforderlich ist.
- Nützliche Übungen mit alternierendem Stress der Handflächen und Entspannung. Die Handflächen werden fest gegeneinander gedrückt und dann losgelassen. Sie können auch mit den Fingern in das "Schloss" tun.
- Ältere Kinder im Vorschulalter mögen das Geschicklichkeitsspiel, wenn die Finger im "Schloss" verschränkt sind, und dann müssen Sie einen bestimmten, den Lehrer genannt, aufziehen.
Lassen Sie für Sie tägliche Kurzzeitspiele mit den Fingern, zur Norm werden, weil es für das Baby sehr nützlich ist und für einen Erwachsenen ziemlich einfach ist - es ist genug, ein paar passende Reime zu lernen.
Finger bei der Arbeit
Finger dick und groß
Er ging in den Garten für die Pflaumen.
(Wir schlagen die Mitte der Handfläche mit der Daumenspitze)
Indikativ von der Schwelle
Er sagte ihm den Weg.
(Falte deine Finger in die Kamera, ziehe den Index heraus und zeige in verschiedene Richtungen)
Der Mittelfinger ist sehr genau,
Er schlägt die Kirschen vom Zweig.
(Die großen und mittleren Finger sind gefaltet, als ob Sie klicken würden)
Unbenannt nimmt auf ...
(Den Ringfinger an die Handfläche biegen, als ob er etwas aufhebt)
Und myzinchik-Gentleman
Er legt einen Stein in den Boden.
(Rund um den kleinen Finger und klopfen auf den Tisch, nur mit einem Finger bewegen - die Hand bewegt sich nicht)
Lichtung von Blumen
Eine große Blume stieg auf der Lichtung auf,
(Handgelenk verbinden, Handfläche auseinander spreizen, Finger leicht rund)
Am Morgen öffnete der Frühling Blütenblätter.
(Öffne deine Finger, als ob du eine Knospe öffnest)
Alle Blütenblätter von Schönheit und Ernährung
(Bewegen Sie rhythmisch Ihre Finger auseinander - auseinander)
Zusammen geben sie Wurzeln unter der Erde.
(Halten Sie die Pfannen, ziehen Sie die Rückseite gegeneinander, spreizen Sie die Finger)
Finger für einen Spaziergang
Lass uns spazieren gehen,
(Hände in Fäuste geballt, und Daumen "laufen" auf dem Tisch)
Und die Sekunde, um aufzuholen
("Laufende" Zeigefinger)
Ein Drittel der Finger rennt,
(Mittelfinger "laufen")
Und der vierte zu Fuß.
("Sie kommen" Ringfinger im Wrack)
Der fünfte Finger galoppierte
(Berühren Sie den Tisch rhythmisch mit beiden kleinen Fingern, Knospe-etwas Häschen)
Und am Ende der Straße fiel.
(Fäuste seine Fäuste auf den Tisch)
Kohl kochen
Wir schneiden den Kohl - geschnitten,
(Einer nach dem anderen schlagen wir mit den Rippen der Handflächen gegen die Oberfläche des Tisches)
Wir Kohlsalz - Salz,
("Salz" mit einer Prise der linken und rechten Hände)
Wir Karotte drei vor drei,
(reib uns die Hände)
Wir drücken den Kohl - wir drücken,
(quetschen - die linken und rechten Hände in den Nocken öffnen).