Heute sind Mädchen sehr beliebt bei Freizeitkleidung - sie erfüllt viele Anforderungen eines dynamischen Stadtlebens, man kann sich darin wohl fühlen, einfach und bequem. Eine solche Sache ist ein Hoodie - eine Variante eines Kapuzensweatshirts mit einem langen Ärmel und einer Kapuze.
Hoodies für Damen mit Kapuze - Funktionen
Eine Kapuze Kapuze unterscheidet sich einfach von einem verwandten Sweatshirt - es hat eine Überkopftasche auf der Vorderseite und eine Spitze zum Festziehen der Kapuze. Die Kapuze besteht in der Regel aus einem dichten Gestrick. Der Prototyp dieses Kleidungsstücks kann als Ankleiden mittelalterlicher Mönche und als Oberkleid einiger Bauern bezeichnet werden. Das erste Modell eines Hoodie in gewohnter Gewandheit wurde von Champion Anfang des 20. Jahrhunderts für New Yorker Heimwerker herausgebracht. Die Idee zu diesem Stil wurde von der berühmten Designerin Claire McCurdell und später vielen Sportmarken aufgegriffen. Interessant ist, dass der Kapuzenpulli anfangs nur Gegenstand der Garderobe eines Mannes war, aber ein starker Sex gab dem Mädchen das Recht, dieses stylische Ding zu missbrauchen - aus diesem Grund erwarb sie eine eingeschlechtliche Orientierung.
Kapuzen Hoodie für Mädchen - Vorteile
Der Hoodie "wird sich in der Garderobe vieler Mädchen" daran gewöhnen, dass er viele Vorteile hat:
- Hoodie - eine bequeme Sache, in der Sie sich zuhause, auf einem Spaziergang, im Urlaub bequem fühlen können;
- Hoodie hält warm, spart den Wind;
- für ein loses Kleidungsstück ist es leicht, sich darum zu kümmern - es knittert praktisch nicht, es behält sein Aussehen für eine lange Zeit;
- Hoodies - universelle Kleidung, die Menschen verschiedener Berufe und Altersgruppen vereint, zum Beispiel, ein schwarzer Hoodie mit Kapuze ist längst zu einem Weltklassiker geworden;
- Es gibt verschiedene Varianten von Hoodie - bei Mädchen kann man kurze oder langgezogene Hoodies, sportliche, urbane oder weibliche Modelle sehen.
Sie können dieses Ding mit Jeans, Sporthosen, Röhrenhosen, Leggins, Jeans kombinieren.
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