Ökologische Spiele für Kinder im Vorschulalter

Umweltspiele im Kindergarten sind sehr wichtig für die Bildung der Vorstellungen von kleinen Kindern über die umgebende Welt, lebende und unbelebte Natur. Sie können Kindern viel Freude bereiten, wenn der Lehrer sich um die Vielfalt der Spiele zu einem Umweltthema kümmert. Besonderheit der ökologischen Spiele für Kinder im Vorschulalter ist, dass das dem Kind gelieferte Material nicht nur nützlich und informativ, sondern auch interessant sein sollte. Daher ist es am besten, ökologische Spiele für Kleinkinder durchzuführen, um Kinder an der aktiven Teilnahme am Spiel zu beteiligen.

Spiele für die Umweltbildung

"Klopf klopf"

Regeln. Nur die Kinder, die vom Erzieher ernannt werden, verlassen den Kreis.

Der Verlauf des Spiels. Die Kinder sitzen in einem Kreis; vier (mit ihnen stimmt der Lehrer vor dem Spiel darüber überein) zeigen verschiedene Tiere (eine Katze, einen Hund, eine Kuh, ein Pferd). Diese Kinder stehen hinter dem Kreis. "Cat" kommt zu einem Kreis und klopft an: "Tuk-Tuk-Tuk." Die Kinder fragen: "Wer ist da?" "Cat" antwortet "miau miau miau". "Es ist eine Katze", raten die Kinder und fragen: "Willst du Milch?" "Die Katze" tritt in die Mitte des Kreises und gibt vor, Milch zu trinken. Hinter der Katze nähert sich ein "Hund" dem Kreis, und ähnliche Fragen und Antworten werden wiederholt. Als nächstes klopfe an andere Tiere. Das Spiel wird 2-3 mal wiederholt.

«Geschäft»

Material. Kartoffeln, Rüben, Zwiebeln, Erbsen, Tomaten, Gurken, Bohnen, Karotten oder Äpfel, Pflaumen, Birnen, Kirschen, Himbeeren, Johannisbeeren.

Regeln:

  1. Sag Hallo zum Verkäufer und danke für den Kauf.
  2. Richtig und deutlich ruf Gemüse und Früchte, die du kaufen möchtest.

Der Verlauf des Spiels. Der Lehrer sagt: "Lass uns einen Laden einrichten. Das Geschäft hat viele verschiedene Gemüse oder Früchte. Wir werden Cyril als Verkäufer ernennen, und wir werden alle Käufer sein. Überlegen Sie, was Gemüse (Früchte) in unserem Geschäft sind und rufen Sie sie an. " Weiter erklärt die Spielregeln: "Wir werden abwechselnd zum Laden gehen und Einkäufe machen wollen. Zuerst gehe ich in den Laden. " Der Lehrer kommt in den Laden, grüßt und bittet, Kartoffeln zu verkaufen. Der "Verkäufer" gibt die Kartoffeln (legt sie auf den Tisch). Dann kommen die Kinder herein und der Hausmeister überwacht die Umsetzung der Spielregeln.

"Was im Wald wächst"

Regeln:

  1. Wer falsch sagte, wo die Blume wächst, gibt ein Phantom.
  2. Wer nie einen Fehler gemacht hat, gewinnt.

Der Verlauf des Spiels. Der Lehrer ruft die Blumen an, und die Kinder müssen schnell sagen, wo die Blumen wachsen. Feld-, Wald- und Feldblumen sollten gemischt genannt werden, zum Beispiel: Rose, Ringelblume, Kamille, Glocken, Schneeglöckchen ...

Moving Umwelt Spiele

"Es wird regnen"

Regeln:

  1. Nur die Kinder, die vom Erzieher gerufen werden, kommen heraus.
  2. Setzen Sie sich nach den Worten des Tutors auf die Stühle "es wird regnen".

Der Verlauf des Spiels. Das Spiel wird auf der Website gespielt. Kinder sitzen auf den Stühlen, in zwei Reihen angeordnet, mit Rücken eins zu eins. Der Moderator ist ausgewählt. Der erste Präsentator - der Lehrer - nähert sich den Kindern und fragt, was "Gemüse" oder "Früchte" "lügt" (die Kinder stimmen überein). Dann geht er um die Kinder herum und sagt: "Es ist sehr cool, im Sommer früh aufzustehen und auf den Markt zu gehen. Was gibt es nicht! Wie viele Gemüse, Früchte! Augen rennen hoch. So bin ich einmal früh aufgestanden und bin auf den Markt gegangen, um Gemüse zu kaufen, um Borschtsch zu kochen. Zuerst kaufte ich Kartoffeln, dann Karotten, dunkelrote Rüben. Und hier sind die Kohlköpfe. Es ist notwendig, einen zu nehmen! In der Nähe liegen grüne Zwiebeln. Ich nehme es in meiner Handtasche. Nun, ohne Tomaten, wird es ein köstlicher Borschtsch sein? Hier liegen runde, rote, glatte Tomaten. "

Kinder - "Gemüse", die der Erzieher nennt, stehen auf und folgen ihr. Wenn der Lehrer das nötige Gemüse gekauft hat, sagt er: "Hier ist ein köstlicher Borschtsch! Wir müssen nach Hause eilen, sonst ... es wird regnen! "

Als sie die "Passphrase" hören, rennen die Kinder hoch und sitzen auf den Stühlen. Wer nicht genug Platz hat, wird zum Lead.

"Finde ein Paar"

Material. Blumen - Löwenzahn, Glocken, Chamomiles, Nelken, Dahlien.

Regeln:

  1. Nach den Worten des Hauslehrers: "Halte die Griffe heraus - zeige Blumen", strecke deine Hände aus und sieh dir die Blumen gut an.
  2. Zu den Worten: "Suche ein Paar!" Finde ein Kind, das die gleiche Blume hat.

Der Verlauf des Spiels. Jedes Kind erhält eine Blume und versteckt sie hinter seinem Rücken. Wenn die Blumen für alle Kinder sind, fordert der Lehrer sie auf, ein Kreis zu werden, und sagt dann: "Ziehe die Hände aus - zeig Blumen." Die Kinder strecken die Arme aus und betrachten die Blumen. Auf die Worte des Erziehers: "Sucht ein Paar!" Kinder mit den gleichen Farben werden zu Paaren.

Ein ähnliches Spiel kann mit den Blättern von Bäumen durchgeführt werden.

Vergessen Sie nicht, dass das Spiel als eine Methode der Umweltbildung und ein Mittel der ökologischen Bildung der beste Weg ist, das Kind in die Welt um ihn herum einzuführen, sein Vokabular zu aktivieren, jedoch ist es viel intensiver, beobachtete Phänomene zu vergleichen und zu verallgemeinern, die Abhängigkeiten zwischen ihnen herzustellen, lernen Kinder im Prozess des Realen arbeiten auf der Baustelle und kümmern sich auch um Zimmerpflanzen im Kindergarten.