Unter den vielen didaktischen Handbüchern für die Entwicklung mathematischer und kreativer Fähigkeiten sind Cuiseners Zauberstäbe unvergleichlich. Der Autor der Ruten ist ein belgischer Mathematiker, nach dessen Namen sie benannt wurden.
Was ist die Methodik von Cuisener?
Mit Hilfe von Theken von Cuisiner können Kinder auf der ganzen Welt feinmotorische Fähigkeiten entwickeln, Gedächtnis trainieren, die Grundlagen der Geometrie lernen, Mengen, Form, Volumen und Farbe vergleichen. Das Set besteht aus Stäbchen unterschiedlicher Größe und Farbe, wodurch sich Kinder schnell an die Zusammensetzung von Zahlen erinnern und die Grundlagen mathematischer Handlungen erlernen. Das klassische Set von Cuisener besteht aus 241 Zählstöcken, die streng nach dem Schema sortiert sind:
Die Holz- oder Plastikstäbchen von Cuisenaire haben eine Länge von 1 bis 10 cm und die gleich langen Stäbchen sind in der gleichen Farbe bemalt. Jeder Stock zeigt eine bestimmte Anzahl in cm, kombiniert mit einem gemeinsamen Schatten der Stange bilden eine "Familie". Jede "Familie" zeigt die Vielzahl von Zahlen an, zum Beispiel enthält die "rote Familie" Zahlen, die durch 2 geteilt sind, die "grüne Familie" enthält Zahlen, die durch 3 geteilt sind, usw.
Es gibt vereinfachte Sätze von Essstäbchen für die Arbeit mit Vorschulkindern, die 144 und 119 Zählstäbe enthalten.
Wie macht man die Stöcke von Cuizener mit ihren eigenen Händen?
Eine Reihe von Stöcken ist leicht unabhängig zu machen, in diesem Fall sind sie flach und nicht in Form eines Parallelepipeds, wie im Original. Sticks sind aus farbigem Karton von 2 cm Breite und verschiedenen Längen hergestellt: 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20 cm.Solche großen Stöcke sind bequem für das Baby zu nehmen. Manche Eltern zeichnen auf jedem Zauberstab eine Zahl, die der Länge des Zauberstabs entspricht. Aber das ist grundsätzlich falsch, denn nach der Methodik der Arbeit mit Cuisaner Sticks sollten Kinder lernen, die Größe des Zauberstabs mit den Figuren zu korrelieren. Allmählich verstehen Kinder, dass jeder Zauberstab seine eigene unveränderte Zahl hat, so dass es für das Beispiel von Stäben einfacher sein wird, arithmetische Operationen in der Zukunft zu lernen. Wenn Sie einen Magneten an den hergestellten Stöcken anbringen, können Sie auf einer Magnettafel üben, die für Kinder immer interessanter ist. Halten Sie die Stöcke in der Schachtel mit separaten Zellen für jede Farbe, so dass das Kind nach der Sitzung selbst in Orte sortieren konnte.
Wie man mit Cusuener Stöcken arbeitet?
Es gibt viele Variationen von Übungen zum Arbeiten mit Essstäbchen. Alle Aufgaben können in Blöcke unterteilt werden:
1. Aufgaben zur Einarbeitung in Sticks.
- Finde und zeige mir den gleichen Zauberstab wie meinen;
- finde die Länge oder den kurzen Stock;
- geben Sie an, aus welchen Stäben ein Haus oder eine Straße gebaut ist.
2. Aufgaben zum Studium der Farbe.
- baue ein Quadrat aus roten Stäben und dann aus Blau, was mehr ist;
- Legen Sie die Sticks nach dem Schema aus: rot, gelb, rot, gelb;
- Legen Sie ein paar Stöcke vor das Kind und nach ein paar Sekunden entfernen Sie eine und fragen, welche Stöcke fehlen.
3. Aufgaben für die Messung.
- Bitten Sie das Kind, einen Stock zu finden, der kürzer als blau, aber länger als gelb ist.
- von mehreren Stäbchen ist nötig es die gleiche Länge, wie kastanienbraun oder blau zu machen;
- Messen Sie mit einem Stock die Länge des Stiftes, des Buches, des Tischbeins;
- Finde mit geschlossenen Augen zwei identische lange und dann kurze Stöcke.
- baue von den Essstäbchen der Straße auf, führe offensichtlich die Stöcke verschiedener Größe vorbei und bitte das Kind, die Lücken zu füllen.
4. Zuordnungen für die Konstruktion.
- Bitten Sie das Kind, das Objekt mithilfe der Vorlage zu erstellen.
5. Aufgaben für die Zusammensetzung der Nummer.
- Bitten Sie das Kind, einen großen Stock zu finden, der der Summe von zwei kleinen entspricht.
6. Logische Aufgaben mit Essstäbchen.
- Stelle den Zauberstab so auf, dass das Weiß zwischen Rot und Blau und Blau neben Schwarz liegt.
Zauberstäbe sind interessant in diesem Spiel und produktiv mit ihnen interagieren können Kinder verschiedener Altersstufen, so dass europäische Familien solche Stöcke sind seit langem Führer unter den sich entwickelnden Spielzeug.