Manche Eltern verstehen nicht, wofür die Lesetechnik der Klasse 1 steht. Andere wiederum neigen dazu, einem 6-7 Jahre alten Kind beizubringen, als Erwachsener schnell zu lesen und Schuld für Missgeschicke zu geben. Es lohnt sich, die Lesevorschriften für Kleinkinder in Betracht zu ziehen und nur bei echten Problemen entschlossene Maßnahmen zu ergreifen.
Überprüfung der Lesetechnik 1 Klasse, 1 Halbjahr
Dieser Test beinhaltet die Bestimmung der grundlegenden Ebene des Lesens in einem Kind. In diesem Stadium ist es genug, dass ein Kind 10-15 Wörter pro Minute liest, sogar nach Silben. Für diese Überprüfungen werden leichte künstlerische Texte, meist aus Kindermärchen, herangezogen. Beurteilungen, die der Lehrer nicht macht, er ist verpflichtet, Eltern einfach über das Niveau des Lesens ihres Kindes zu informieren.
Überprüfung der Lesetechnik 1 Klasse, 2 Semester
Im zweiten Semester gibt es bereits eine Kontrolle darüber, wie das Kind Fortschritte macht und neue Fähigkeiten erlernt. Anpassungsphase für fast alle Kinder ist vorbei, jetzt können sie ihr Potenzial zeigen. Die Normen des Lesens in diesem Alter sind sehr verschwommen und hängen von verschiedenen Bildungsprogrammen ab. Die häufigsten Zahlen sind 15 bis 40 Wörter pro Minute, es ist ratsam, alle Wörter auf einmal vollständig zu lesen. Die Bewertung für die Überprüfung liegt im Ermessen des Lehrers.
Überprüfung der Lesetechnik 1 Klasse Ende des Jahres
Dies ist ein Kontroll-Check, der zeigt, dass die Kinder alle Fähigkeiten für das vergangene Jahr gelernt haben. Einige Programme gehen von nur einer Überprüfung der Lesetechnik aus - der endgültigen, Ende des Jahres. Die Normen sind ebenfalls sehr unterschiedlich, am Ende der ersten Klasse sollte das Kind 17-41 Wörter pro Minute lesen.
Wie verbessert man die Lesetechnik in der Klasse 1?
Wenn Eltern immer noch glauben, dass das Kind nicht gut genug liest, oder der Lehrer eine deutliche Verzögerung anzeigt, ist die Verbesserung der Technik zuhause nicht so schwierig.
Eltern können solche Übungen zu Hause machen:
- gewöhnliches Lesen von Fiktion;
- laut vorlesen, innerlich, flüsternd;
- einzelne Wörter lesen, die schwer zu erkennen sind;
- Spiele, bei denen Sie das Wort durch die ersten Buchstaben lösen müssen;
- Spiele, wenn der Elternteil zufällig einen Ort liest, und das Kind muss finden und anpassen;
- Chorlesung.
Eltern müssen nicht nur auf Geschwindigkeit achten, sondern auch auf die Korrektheit beim Lesen der Wörter. Natürlich ist es wichtig, die präzisere und korrekte Aussprache von Wörtern hervorzuheben als deren Anzahl.
Es ist in diesem Stadium sehr wichtig, das Kind nicht davon abzuhalten, etwas zu lesen oder überhaupt etwas zu lernen.
Die Lesetechnik in der 1. Klasse zu entwickeln, steht zusammen, gewöhnt sich daran, mit seinem eigenen Beispiel zu lesen, mit ihm zu spielen, faszinierende Übungen mit Worten zu entwickeln. Verbieten Sie dem Kind nicht, seine Bücher einfach, mit großen hellen Bildern zu wählen.
Wenn also das Kind selbst in den Leseprozess involviert ist, dann werden mit der Praxis Lesegeschwindigkeit, Korrektheit und sogar Lese- und Schreibfähigkeit erworben.