Gegenwärtig stehen die Eltern vor der Tatsache, dass ein Kind ohne zusätzliche Ausbildung nicht in eine angesehene Schule oder Universität gehen kann. Das übliche Schulprogramm ist dafür nicht ausreichend. Grundsätzlich sollten zusätzliche Bildungsprogramme für Kinder in den Kindergarten eingeführt werden, um dem Kind die Angewohnheit von ständigen zusätzlichen Studien zu vermitteln.
Warum brauchen wir eine moderne Zusatzausbildung für Kinder?
Zusätzliche Bildung wird als der Bereich des Erlangens von Kenntnissen und Fähigkeiten jenseits des gebundenen staatlichen Standards bezeichnet, der die unterschiedlichen Interessen des Kindes befriedigen muss.
Die Hauptrichtungen für zusätzliche Bildung für Kinder und Jugendliche sind:
- wissenschaftlich und technisch;
- künstlerisch und ästhetisch;
- Sport;
- athletisch und entspannend;
- ökologisch und biologisch;
- militärpatriotisch;
- sozial und pädagogisch;
- wirtschaftlich und legal;
- kulturell;
- Tourist-lokale Überlieferung.
Dies ist keine vollständige Liste der Interessen von Kindern und Eltern. Die Entwicklung einer zusätzlichen Bildung für Kinder hängt vor allem mit den Möglichkeiten der Region und der Organisation des Falles durch die Verwaltung von Bildungseinrichtungen zusammen.
Zu den Aufgaben der zusätzlichen Bildung für Vorschul- und Schulkinder gehört die harmonische Verbindung eines gemeinsamen Bildungsstandards mit der Schaffung der notwendigen Voraussetzungen für die Bildung einer kreativen Persönlichkeit. Der Schwerpunkt liegt auf dem Schutz des Rechts des Kindes auf Selbstbestimmung und Selbstentwicklung.
Probleme der zusätzlichen Bildung für Kinder und Jugendliche
Eines der Hauptprobleme des Systems der zusätzlichen Bildung für Kinder im Vorschul- und Schulalter ist die Unvorbereitetheit der Lehrer. Es gibt eine gewisse psychologische Barriere, die Lehrer davon abhält, zusätzliche Bildung zu behandeln, ebenso wie den allgemeinen Standard. In der Regel ist es für die Lehrkräfte sehr schwierig, gewohnheitsmäßige Stereotypen zu brechen und das Kind als gleichwertig zu behandeln.
Daher finden in den meisten Fällen zusätzliche Klassen in einer Form der Erbauung statt, die praktisch die gleiche wie für den Schulunterricht ist. Darüber hinaus behindert eine unzureichende materielle Basis die breite Entwicklung der zusätzlichen Bildung in Kindergärten und Schulen. Im lokalen Haushalt gibt es oft keine Mittel für außerschulische Aktivitäten.
In diesem Fall sind Eltern gezwungen, sich bei privaten Organisationen zu bewerben, indem sie beträchtliches Geld geben, damit das geliebte Kind die gewünschte Ausbildung erhält. Natürlich bedeutet hohe Bezahlung keine Garantie für Qualität. Die Lehrer des privaten Zentrums wurden in den gleichen Staatsstrukturen ausgebildet und ihre Arbeitsmethoden unterscheiden sich wenig von allgemeinen Bildungseinrichtungen.
Arten von Einrichtungen der zusätzlichen Bildung für Kinder
Heute werden vier Arten von Zusatzausbildung unterschieden.
- Eine Reihe von zufälligen Abschnitten und Kreisen in einer Gesamtschule,
nicht zu einer gemeinsamen Struktur verbunden. Die Arbeit der Sektionen hängt nur von der materiellen Basis und dem Personal ab. Dieses Modell ist am häufigsten in der Russischen Föderation. - Die Sektionen sind durch eine allgemeine Ausrichtung der Arbeit verbunden. Oft wird dieser Bereich Teil der Grundbildung der Schule.
- Die allgemeinbildende Schule unterhält enge Verbindungen mit den Zentren der Kreativität von Kindern, der Musik- oder Sportschule, dem Museum, dem Theater und anderen. Ein gemeinsames Arbeitsprogramm wird entwickelt.
- Die effektivsten Lehr- und Bildungskomplexe mit einer harmonischen Kombination aus allgemeiner und komplementärer Bildung.