Wenn das Kleinkind den Garten nicht besucht, müssen die Eltern alles daransetzen, dass das Alter der Pfotenzange so lange wie möglich gedehnt wird. Schließlich sinkt mit der Zeit die Fähigkeit, bei einem Kind Fragen über alles in der Welt zu stellen, oder verschwindet sogar ganz, wenn er keine überzeugenden Antworten erhält, oder die Eltern können oder wollen sie nicht beantworten.
Die Welt für Vorschulkinder in einer Spielform
Spiele und Kurse für Kinder im Vorschulalter sind notwendig, damit das Kind eine klare Vorstellung von dem hat, was ihn umgibt, und auch von seinem Platz in der Gesellschaft am Ende der Vorschulzeit. Zu diesem Zweck wurde das Programm "Umwelt für den Frieden" für Kinder im Vorschulalter geschaffen, das verschiedene Methoden, Methoden und Aktivitäten umfasst, die es dem Jugendlichen ermöglichen, Kausalzusammenhänge experimentell zu ermitteln.
Die Klassen werden mit der jedem bekannten Anwendung, Modellieren, Zeichnen , Anwendungen , Story-Role-Spielen abgehalten. Letzteres spielt eine große Rolle, weil es einem Kind in Form eines Spiels gegeben werden kann, um es zu verstehen und in seinem Gedächtnis zu fixieren, was nicht in Form einer lehrreichen Konversation funktioniert. Aufgrund seines Alters, das kindliche Verlangen und die Fähigkeit, die Rolle der verschiedenen Märchenfiguren zu versuchen.
Vertrautmachen von Vorschulkindern mit der Umwelt
Bekanntschaft kann durch einfache Experimente geführt werden, in denen das Kind eine führende Rolle spielt, aber der Erwachsene behält immer die Situation unter Kontrolle, so dass im richtigen Moment, nicht prompt, aber erklären, wie es besser geht.
Das Baby selbst trifft Entscheidungen und erhält seine erste Lebenserfahrung.