Interaktive Lehrmethoden

Die radikalen Veränderungen, die in der modernen Gesellschaft stattgefunden haben und noch immer stattfinden, schaffen die Voraussetzungen für eine vollständige Erneuerung des Bildungssystems. Dieser Trend spiegelt sich in der Entwicklung und anschließenden Implementierung interaktiver Lehrmethoden wider - neue Bildungstechnologien, die auf weltweiter pädagogischer Erfahrung basieren. Gleichzeitig übernimmt der Einsatz interaktiver Lehrmethoden eine neue Rolle für den Lehrer oder Lehrer. Jetzt sind sie keine Wissensübersetzer, sondern aktive Führer und Teilnehmer am Lernprozess. Ihre Hauptaufgabe besteht darin, Dialoge von Schülern mit der Realität, die sie kennen, aufzubauen.

Viele Lehrer verstehen jedoch immer noch nicht das Wesen interaktiver Unterrichtsmethoden in der Schule, sie vermitteln weiterhin Wissen und bewerten das erworbene Material. In der Tat sollten sie das Interesse der Schüler an ihren Disziplinen fördern, in der Lage sein, ihre unabhängige Ausbildung zu organisieren, Psychologie zu verstehen und neue pädagogische Konzepte und Technologien zu verwenden. Wenn wir so viel wie möglich vereinfachen, werden wir folgendes bekommen: Die moderne Wirtschaft braucht Spezialisten, die bereit sind, Entscheidungen zu treffen, zu antworten und Kritik wahrzunehmen, aber in der Realität werden 80% der Rede vom Lehrer gesprochen - die Schüler hören passiv zu.

Interaktive Schulung

Der Hauptunterschied zwischen interaktiven Unterrichtsmethoden in einer Grundschule besteht darin, dass Schüler selektiv und für kurze Zeit unterrichtet werden müssen, dh interaktive Technologien sollten zu einem bestimmten Zeitpunkt in einem bestimmten Stadium des Unterrichts zu einem bestimmten Zweck eingesetzt werden. Um dies zu tun, am häufigsten verwendeten Tools wie elektronische Lehrbücher, die neuesten Multimedia-Tools, Computer-Tests und methodische Unterstützung. Jüngste Forschungen haben gezeigt, dass die besten Ergebnisse durch interaktive Lehrmethoden für Englisch und Informatik erzielt werden. Kinder interessieren sich viel mehr für das Lernen am interaktiven Whiteboard, am Computer, und das ist eine hervorragende Motivation. Gemeinsames Training, bei dem jedes Schulkind mit seinen Klassenkameraden Wissen tauscht, findet in einer Atmosphäre der gegenseitigen Unterstützung statt, die Kommunikationsfähigkeiten entwickelt. Kinder lernen, im Team zu arbeiten, sich zu verstehen und erfolgreich zu sein.

Interaktive Unterrichtsmethoden im Unterricht basieren auf der Verwendung der Verbindungen "Schüler-Lehrer", "Schüler-Schüler", "Schüler-Gruppe von Schülern", "Lehrer-Gruppe von Schülern", "Gruppe von Schülern-Gruppe von Schülern". Gleichzeitig lernen die Studierenden, die derzeit außerhalb der Gruppe sind, die Situation zu beobachten, zu analysieren und Schlussfolgerungen zu ziehen.

Interaktives Training an Universitäten

Die logische Fortsetzung des interaktiven Lernens ist die Methodik, die in Universitäten verwendet werden sollte. Im Gegensatz zu Gesamtschulen, Universitäten, interaktive Formen und Ausbildungsmethoden sollten zwischen 40 und 60% der Klasse umfassen. Häufig verwendet werden solche Arten und Methoden des interaktiven Lernens, wie Brainstorming, Rollenspiele (Business, Simulation) und Diskussionen. Es ist fast unmöglich, interaktive Unterrichtsmethoden genau zu klassifizieren, weil sie eng miteinander verknüpft sind und sich ergänzen. Während einer Unterrichtsstunde können die Schüler in kleinen Gruppen kreative Aufgaben übernehmen, Probleme mit dem gesamten Publikum diskutieren und individuelle Lösungen anbieten. Die Hauptaufgabe des Lehrers besteht darin, dass die Schüler nicht zuhören, nicht unterrichten, nicht tun, sondern verstehen.

Wenn die Einführung von interaktiven Methoden in Schulen und Universitäten systematisch durchgeführt wird, wird die Anzahl der gehaltenen, denkfähigen und verantwortlichen Entscheidungen von Individuen dramatisch steigen.