Toleranzbildung bei Kindern im Vorschulalter

In jüngster Zeit wurde das Thema der Toleranz für die Schaffung einer Welt ohne Böses und Grausamkeit aktuell, wo das menschliche Leben und die Prinzipien des Humanismus die höchsten Werte sind. Ohne Toleranz und Geduld ist es unmöglich, eine effektive Interaktion auf zwischenmenschlicher und globaler Ebene aufzubauen - auf sozialer und internationaler Ebene. Toleranzbildung bei Kindern ist eine notwendige Voraussetzung für die Bildung einer vollwertigen Persönlichkeit.

Die Einstellung zu anderen beginnt sich mit ungefähr 4 Jahren zu bilden. Es basiert auf Gefühlen, die Kinder auf ihren eigenen ungetrübten Vorstellungen von anderen Zeit hatten, zu begreifen und zu meistern. Aber es wird bereits das Entstehen von Angst, Spott und Spott möglich, die auf der begrenzten Lebenserfahrung, kindlichen Unmittelbarkeit und einer gewissen Taktlosigkeit beruhen, die für alle Kinder in den frühen Stadien der Entwicklung charakteristisch sind. So sollte Toleranz - das Problem der Pädagogik und der Erziehung der Toleranz in Vorschulkindern begonnen werden, um den Moment der Bildung einer Weltanschauung, Prinzipien, Werte und Einstellungen nicht zu verpassen.

Wie entsteht Toleranz?

Die Bildung von Toleranz bei Kindern ist notwendig, damit sie lernen, adäquate Beziehungen zu anderen aufzubauen, unabhängig von Nationalität, Religion, politischen Überzeugungen, Ansichten zum Leben. Um dieses Ziel zu erreichen, ist es notwendig, die Prinzipien der Toleranzbildung bei Vorschulkindern konsequent einzuhalten, die in der Familie des Babys, seiner unmittelbaren Umgebung und auch in der vorschulischen Bildungseinrichtung verfolgt werden sollten.

  1. Zielstrebigkeit . Um Toleranz zu entwickeln, ist es notwendig, das Ziel des Lehrers sowie das Zusammentreffen seiner Motivation mit der Motivation des Kindes klar zu verstehen. Erklären Sie dem Kind, warum er sich gegenüber anderen tolerant verhalten muss und was es ihm jetzt und in Zukunft geben wird.
  2. Berücksichtigung individueller Merkmale Die Toleranz der Kinder im Vorschulalter sollte, wie bei allen anderen moralischen Prinzipien auch, unter Berücksichtigung individueller Merkmale, beispielsweise bereits existierender moralischer Prinzipien und Einstellungen, berücksichtigt werden. Es ist wichtig, die Bedingungen zu berücksichtigen, unter denen ein Baby wächst und sich entwickelt, und darauf basierend, bestimmte Nuancen hervorzuheben. Geschlechtsspezifische Unterschiede sind ebenfalls wichtig, zum Beispiel zeigen Jungen eine größere physische Aggression als Mädchen, die wiederum sensibler sind und von außen beeinflusst werden.
  3. Kulturalität . Es ist wichtig, die Qualität einer vollwertigen Persönlichkeit in dem Kind unter Berücksichtigung der nationalen Merkmale der Kultur hervorzuheben, um die Entstehung von Widersprüchen mit allgemein anerkannten Regeln und Normen zu vermeiden. Gleichzeitig ist aber eine feine Grenze zwischen Konformismus und Bewahrung der Individualität zu beachten.
  4. Verhältnis von Toleranz zum Leben . Die Entwicklung von Toleranz bei Kindern sollte immer von Beispielen aus dem Leben begleitet sein, das können universelle Beispiele für die Manifestation von Toleranz und Intoleranz sein, und Beispiele aus dem Leben des Kindes selbst - so Qualität kann sich in Beziehungen mit geliebten Menschen, Freunden, Lehrern manifestieren. Stellen Sie außerdem sicher, dass die Wörter nicht im Widerspruch zum Leben stehen, und zeigen Sie anhand eines persönlichen Beispiels, dass diese Qualität erforderlich ist.
  5. Respektvolle Einstellung zur Person . Unabhängig von den Bedingungen und Zielen der Bildung sollte es auf Respekt für das Kind, seine Persönlichkeit, Meinung, Lebensposition beruhen.
  6. Vertrauen auf das Positive . Wenn man Toleranz bei einem Kind erhöht, sollte man sich auf die bereits vorhandenen positiven Erfahrungen sozialer Interaktion stützen, wenn auch nur kleine, und auch aktiv die Qualitäten fördern und entwickeln, die dazu beitragen.