Ästhetische Bildung ist ein pädagogisches System, das alle Möglichkeiten zur Entwicklung eines Schülers optimal nutzt. Dieses System verbindet die gemeinsame Arbeit von Schule und Familie, von Lehrern und Eltern - schließlich kann diese Art der Interaktion die kompetente moralisch-ästhetische Erziehung von Schulkindern gewährleisten.
Wie ist die moralische und ästhetische Erziehung von Schulkindern?
Zur Umsetzung des Programms zur moralischen Erziehung von Schulkindern werden spezifische Methoden und Arbeitsformen angewandt. Die wichtigsten sind die Klärung, Analyse von Kunstwerken, die Lösung von ästhetischen Problemen, Ermutigung, ein positives Beispiel. Formen der Erziehung sind verschiedene Gespräche über ästhetische Themen, Filmvorführungen, Poesieabende. Für die Mittelschüler sind Spiele, Kommunikation, Natur, Kunst, Literatur, Alltag am effektivsten.
Der wissenschaftliche und kognitive Prozess selbst bietet große Möglichkeiten für die ästhetische Ausbildung von jüngeren und älteren Studenten. Denken fördert ästhetische Erfahrungen. Der Prozess der geistigen und körperlichen Arbeit, sein Inhalt, die Ergebnisse der Arbeit beeinflussen auch die ästhetische Bildung. Richtig organisierte Arbeit bewirkt ein Gefühl von Zufriedenheit und Genuss. Das Kind freut sich immer über die positiven Ergebnisse seiner Aktivitäten. Daher ist das Hauptmerkmal der moralisch-ästhetischen Erziehung jüngerer Schüler die Erkenntnis durch das Spiel. Schließlich wird alles, was positive Emotionen mit sich bringt, von Kindern leicht erinnert und absorbiert. Die Atmosphäre, Rituale des Spiels, Kostüme - all das gibt den Schülern viel Spaß. Darüber hinaus kommunizieren Kinder während der Spiele sehr und informell miteinander. Schließlich ist Kommunikation eine Aktivität, die für Kinder eine hohe spirituelle Bedeutung hat. Ästhetische Bildung durch Arbeit ist einer der wichtigsten Aspekte eines erfolgreichen pädagogischen Prozesses.
Die Natur ist auch ein wichtiges Mittel der Bildung. Im Gegensatz zur Kunst ist es mobil und natürlich. Das Bild der Natur verändert sich ständig während des Tages, Sie können es endlos sehen! Die Natur adelt menschliche Gefühle, beeinflusst die spirituelle Erscheinung einer Person. Die Natur ist auch Musik: das Singen von Vögeln, das Rauschen der Blätter, das Rauschen des Wassers. Die Düfte von Wäldern und Feldern, die Schönheit und Harmonie der umgebenden Welt, machen die Schüler zu Erlebnissen, die dem Menschen in ständigem Kontakt mit der Natur liegen und die Grundlage patriotischen Gefühls bilden.
Eine große Rolle im Programm der moralischen und künstlerisch-ästhetischen Bildung spielen verschiedene Aktivitäten außerhalb des Klassenzimmers und außerhalb der Schule. Dies ermöglicht uns, die Kreativität von Schülern und ästhetische Erleuchtung zu verbinden. So erhalten die Schüler die Möglichkeit, ihre Fähigkeiten zu zeigen, Individualität zu zeigen, ihre Lebenserfahrung zu bereichern, ihren Platz im Team einzunehmen.
Das Programm der ästhetischen Bildung von Schulkindern außerhalb der Stunden umfasst drei miteinander verbundene Links:
- Entwicklung von ästhetischen Gefühlen;
- ästhetische Erleuchtung;
- Auffüllung der Erfahrung künstlerischer Tätigkeit.
Aber all dies wird ohne die Unterstützung der Eltern unmöglich sein. Berücksichtigung seiner Fähigkeiten
Aber die wichtigste Voraussetzung für den Erfolg der Eltern in der moralisch-ästhetischen Erziehung der Kinder ist die Verbindung mit der Schule und die Zusammenarbeit mit Lehrern und Erziehern.