Die Arbeitserziehung von Kindern beginnt in einem frühen Alter, in der Familie, wenn das Kind elementare Ideen über Arbeit als eine Form der Aktivität entwickelt. Arbeit war schon immer eines der wichtigsten Mittel zur Persönlichkeitsbildung . Deshalb wird heute der Ausbildung von Schulkindern besondere Aufmerksamkeit geschenkt.
Aufgaben der Arbeitsbildung
Die Hauptaufgaben der Arbeitsbildung von Kindern in Bildungseinrichtungen (Schulen) sind:
- die Bildung einer positiven Einstellung zum Arbeitsprozess, der zu den höchsten Werten des Lebens gehört;
- Entwicklung von kognitivem Interesse an der Erlangung von Wissen, Streben danach, diese in praktischen Aktivitäten anzuwenden;
- die Erziehung der hohen moralischen und psychologischen Qualitäten eines Kindes, Fleiß, Verantwortung und Pflichtgefühl .
Arten von Arbeit
Die Arbeitserziehung von Schuljugendlichen hat ihre eigenen Besonderheiten und Methoden, die von den wirtschaftlichen und wirtschaftlichen sowie den Produktionskapazitäten des Bezirks und einer einzelnen Schule bestimmt werden. In der Regel wird Bildungsarbeit unterteilt in:
- geistig;
- physisch.
Wie bekannt ist, erfordert die mentale Form der Arbeit mehr Willensanstrengung, Ausdauer und Geduld. Deshalb muss sich das Kind an die tägliche geistige Arbeit gewöhnen.
Neben der geistigen Arbeit sieht der Lehrplan der Schule auch körperliche Arbeit vor, die während des Unterrichts in der Ausbildung durchgeführt wird. So trägt körperliche Arbeit zur Schaffung von Bedingungen für die Manifestation der moralischen Qualitäten von Kindern bei, bildet einen Sinn für Kollektivismus, gegenseitige Unterstützung und Respekt für die Ergebnisse ihrer Altersgenossen.
So ist es möglich, sogenannte sozial nützliche Arbeit herauszugreifen. Ihre Besonderheit ist, dass sie vor allem im Interesse aller Mitglieder des Kollektivs organisiert ist. Man sollte jedoch die Interessen eines einzelnen Kindes nicht vergessen.