Becher in der Grundschule

Es ist seit langem bekannt, dass Kreativität als höchste Manifestation der Fähigkeiten einer Person gilt. Kreative Instinkte und Fähigkeiten beginnen, das Kind sehr früh im Alter von zwei bis fünf Jahren zu zeigen. Zu dieser Zeit wird die Persönlichkeit geformt, und das Kind beginnt sich in verschiedenen Tätigkeitsfeldern zu manifestieren. Die Hauptaufgabe von Eltern und Lehrern ist es, das Baby zu unterstützen und seine Kreativität in die richtige Richtung zu lenken. Fehlt die Entwicklung bestimmter Fähigkeiten aus verschiedenen Gründen, wird das Kind in Zukunft Schwierigkeiten haben und Talent kann für immer verloren sein.

Die Rolle von Kreisen in der Grundschule

Kinder im Grundschulalter unterscheiden sich darin, dass sie sich vertrauensvoll der Autorität Erwachsener unterwerfen, beeinflussbar sind, eine erhöhte Anfälligkeit haben und zu vielen Situationen in einer naiven Spielform sind. Erwachsene können nicht garantieren, dass die Manifestation bestimmter Fähigkeiten in der Zukunft bestehen bleibt, aber sie können nicht ohne Aufmerksamkeit verlassen werden. Aus diesem Grund umfasst die Reform der Berufs- und Allgemeinbildung die Entwicklung einer Reihe von außerschulischen Einrichtungen, darunter auch die Grundschule.

In der Grundschule zielt die Arbeit der Kreise auf die ganzheitliche Entwicklung der Kinder ab. Dank dieser Kurse können die Schüler sowohl die ästhetische als auch die berufliche Bildung verbessern. Dank Fachkreisen in der Grundschule (mathematisch, historisch, linguistisch und andere) vertiefen Kinder ihr Wissen, lernen es im außerschulischen Leben anzuwenden. Gleichzeitig sind Fachkreise nicht auf pädagogische Aufgaben beschränkt. Bildung und Erziehung in der Grundschule umfasst die Organisation von Sport, technischen Kreisen. Die Aktivität und der Fokus jedes Kreises in der Grundschule wird durch das Programm und die Perspektive-thematischen Pläne bestimmt, die von den Führern entwickelt werden.

Standards des Bildungssystems

Die außerschulische Entwicklung ist Teil des Programms des Föderalen Bildungsstandards. Und das Thema, das Programm und die Namen der Kreise in der Grundschule sind hier klar dargelegt. So zielt das Programm des Kreises "Pochemuchka" auf die geistige und moralische Erziehung von Schulkindern ab. Sie lernen die richtige Einstellung zur Natur, Menschen, lernen die Grundlagen der Beziehung zwischen Mensch und Natur. Der Zweck des Umweltkreises in der Grundschule ist es, sicherzustellen, dass Kinder die Umwelt nicht nur richtig wahrnehmen, sondern auch konkrete Schritte unternehmen, um sie zu verbessern.

Laut GEF sollten die Kreise in der Grundschule nicht nur pädagogischer Natur sein, Kindern eine künstlerische und ästhetische Entwicklung bieten. Der physische Aspekt wird ebenfalls berücksichtigt. Sportklubs in der Grundschule ("Zdoroveyka!" Und andere) tragen zu einer vollwertigen körperlichen und psychologischen Entwicklung bei. Klassen, die in einer Spielform gehalten werden (Wettkämpfe, Staffelläufe, Spiele), mögen Kinder sehr.

Ich fördere die Entwicklung von kreativen Fähigkeiten von Kindern in der Grundschule t Tassen Zeichnung, Origami, Modellierung, Gesang, Choreographie. Zu den Pflichten der Führungskräfte gehört es, den Schülern nicht nur beibringen, wie sie eine Aufgabe erfüllen sollen, sondern auch einen psycho-emotionalen Kontakt zu jedem einzelnen Kind herzustellen. Dieser Ansatz bietet die optimalsten Bedingungen, um die Fähigkeiten der Kinder vollständig zu offenbaren, und das Talent erhält den notwendigen Schnitt.

Und auch ohne ausgeprägte Fähigkeiten bringen Becher in der Grundschule Kindern immer Vorteile. Sie lernen, verantwortlich, unabhängig, gesammelt, genau zu sein, ihre Ziele zu erreichen, das im Leben erworbene Wissen anzuwenden.