Didaktische Spiele in der Vorbereitungsgruppe

Eltern und Lehrer wissen, wie schwierig es ist, einen Lernprozess für Jungen und Mädchen im Vorschulalter zu organisieren. Angesichts der Besonderheiten der Psychologie und der Entwicklung der jüngsten Schüler können sie nicht an Schreibtischen sitzen und eine Unterrichtsstunde normal machen. Denn kleine Zappeln sind extrem notwendig, um sich zu bewegen, zu spielen und Spaß zu haben. Warum also nicht Business mit Vergnügen verbinden, denn dafür gibt es spezielle didaktische Spiele, deren Einsatz im Dow seine Wirksamkeit bewiesen hat.

Kartei der didaktischen Spiele in der Vorbereitungsgruppe des Dow

Umfassende Entwicklung und Vorbereitung auf die Schule sind die Hauptziele der Pädagogen in der Vorbereitungsgruppe. Die Kinder lernen immer noch die Umgebung kennen, lernen die ersten mathematischen Grundlagen, erweitern das Vokabular, entwickeln eine kohärente Sprache, lernen, Sätze zu formulieren, Gedanken auszudrücken, Themen zu beschreiben. Ein Merkmal der didaktischen Spiele ist, dass die Kinder durch das Spiel auf unaufdringliche Weise "ein ganzes Gepäck des Wissens" präsentiert werden. Darüber hinaus sind Kinder im Vorschulalter leichter in der Lage, die Fähigkeiten, die sie bereits erworben haben, zu ordnen, ihre Neugier zu befriedigen und Potenziale aufzudecken.

Die Datei der didaktischen Spiele in der Vorbereitungsgruppe sollte vielfältig sein, dies sind verbale Spiele, mathematische, umweltbezogene, Spiele mit musikalischer Begleitung.

In einem Komplex bilden sie alle den Willen, die Moral und die Menschlichkeit, die zur Erziehung einer voll entwickelten Persönlichkeit beitragen.

Es sei darauf hingewiesen, dass in den didaktischen Spielen für ältere Kinder die Aufgaben komplizierter werden, neue Charaktere eingeführt werden, die Regeln und Beziehungen zwischen den Spielern komplizierter werden, die ganzen Karten werden auf den verwendeten Karten dargestellt.

Hier sind einige Beispiele von didaktischen Spielen, die von unseren Kindern im Kindergarten oder einem anderen DOW gespielt werden:

  1. Ein faszinierendes und interessantes Spiel "Sag mir, was ist los?" - Trainiert Aufmerksamkeit, Intelligenz, aktiviert das Haushaltswörterbuch. Die Regeln des Spiels sind sehr einfach: Die Kinder stehen vor dem Anführer, und der letzte wirft der Reihe nach jeden Ball zu jedem Spieler, während er einen beliebigen Haushaltsgegenstand, zum Beispiel einen Tisch, nennt. Das Kind, das den Ball gefangen hat, muss das Material benennen, aus dem dieses Objekt besteht, also der Tisch (Baum).
  2. Alle Kinder rätseln gerne, diese Eigenschaft kann genutzt werden, um das erworbene Wissen zu festigen. Zum Beispiel das didaktische Spiel "Eine wunderbare Tasche" . Der Erzieher bereitet eine normale Tasche vor und stellt Frucht- und Gemüsepuppen auf. Und direkt im Verlauf des Spiels wählt der Präsentator (es kann ein Kind oder der Lehrer selbst sein) durch Berührung eine Frucht oder ein Gemüse und beschreibt es, ohne es zu zeigen. Während der Rest der Spieler müssen erraten, was gesagt wird.
  3. Es ist schwierig, den Beitrag zur ästhetischen und moralischen Entwicklung von Kindern in der Vorbereitungsgruppe der musikalischen und didaktischen Spiele zu überschätzen. Musikalische Übungen wecken das Interesse an Musik, bilden eine korrekte Wahrnehmung ihres Inhalts und bringen den Kindern einfach Freude und gute Laune. Ich mag Kinder im Vorschulalter ein Spiel namens "Was ist Musik?" . Kinder hören Melodien und bestimmen dann die Art der Arbeit.
  4. Um ein Gefühl für Rhythmus zu entwickeln, können Sie das Spiel "Wer kam zu Besuch?" Spielen. Der Erzieher schlägt abwechselnd den Teddybär, den Hasen, das Pferd, die Vögel (vorbereitete Spielzeuge). In diesem Fall bittet jedes Tier einen der Teilnehmer, ein bestimmtes Musikinstrument (Tamburin, Metallophon, Glocke, Musical Hammer) zu spielen. Das Kind spielt das Musikinstrument und das kleine Tier bewegt sich zum Rhythmus.
  5. Auch Kinder in der Vorbereitungsgruppe lernen die didaktischen Spiele zur Ökologie . Sie erlauben es, die Sichtweise des Kindes in Bezug auf die Beziehung zwischen Waldbewohnern und Pflanzen zu erweitern, die Kultur des Waldverhaltens zu lehren und für die Natur zu sorgen.