Kindergarten Montessori

Jedes Kind ist einzigartig und hat großartige Möglichkeiten. Die Aufgabe der Eltern besteht darin, die Fähigkeiten des Kindes aufzudecken. Eines der effektivsten Bildungssysteme, das es erlaubt, das Kind auf eine komplexe Weise zu entwickeln, ist die Methode von Maria Montessori .

In den letzten Jahren arbeiten immer mehr Kindergärten an der Montessori-Methode. Was sind seine Vorteile?

Die italienische Erzieherin, Wissenschaftlerin und Psychologin Maria Montessori im frühen zwanzigsten Jahrhundert hat weltweite Berühmtheit erlangt, nachdem sie ihr eigenes Bildungssystem für kleine Kinder geschaffen hatte. Und bis heute hat ihre Pädagogik viele Unterstützer auf der ganzen Welt.

Das Wesen der Methode ist eine individuelle Herangehensweise an jedes Kind. Nicht trainieren, sondern das Baby beobachten, das in einer speziellen Spielumgebung selbständig bestimmte Übungen ausführt.

Der Lehrer unterrichtet nicht, sondern hilft, die selbständige Aktivität des Kindes zu koordinieren und dadurch zum Selbstlernen zu drängen. Die Technologie der Bildung im Kindergarten durch Montessori-Methode stimuliert die Selbstentwicklung des Kindes.

Die Hauptaufgabe des Lehrers besteht darin, eine spezielle Entwicklungsumgebung (oder Montessori-Umgebung) zu schaffen, in der das Kind neue Fähigkeiten und Fertigkeiten erwerben kann. Daher hat ein Kindergarten, der im Montessori-System arbeitet, in der Regel mehrere Zonen, in denen das Baby verschiedene Fähigkeiten entwickelt. In diesem Fall führt jedes Element der Montessori-Umgebung seine spezifische Aufgabe aus. Lassen Sie uns die Hauptkomponenten des Systems betrachten.

Montessori-Umweltzonen

Folgende Zoneneinteilung kann unterschieden werden:

1. Wirkliches Leben. Beherrschung lebenswichtiger Fähigkeiten. Entwickelt große und kleine motorische Fähigkeiten, lehrt das Kind, sich auf eine bestimmte Aufgabe zu konzentrieren. Hilft dem Kind Fähigkeiten des selbständigen Zeichnens, Färbens usw. zu erwerben
2. Sensorische Entwicklung - das Studium des umgebenden Raums, die Entwicklung von Farbe, Form und anderen Eigenschaften von Objekten.
3. Mentale (mathematische, geografische, naturwissenschaftliche, etc.) Entwicklung hilft, Logik, Gedächtnis und Ausdauer zu entwickeln.
4. Motorische Übungen. Die Durchführung einer Vielzahl von körperlichen Übungen trägt zur Entwicklung von Aufmerksamkeit, Balance und Koordination von Bewegungen bei.

Die Anzahl der Zonen in einem Kindergarten, die nach der Montessori-Methode arbeiten, variiert je nach Aufgabenstellung. Es kann auch Musik-, Tanz- oder Sprachzonen geben.

Prinzipien des pädagogischen Programms von Montessori im Kindergarten

1. Schaffung einer speziellen Umgebung mit didaktischem Material .
2. Möglichkeit der Selbstauswahl. Die Kinder selbst wählen die Zone und Dauer der Klassen aus.
3. Selbstkontrolle und Fehlererkennung durch das Kind.
4. Das Ausarbeiten und Einhalten bestimmter Regeln (Putzen mit sich selbst, stille Bewegung in der Klasse usw.) hilft, sich allmählich an die Regeln der Gesellschaft anzupassen und sich an die Ordnung zu gewöhnen.
5. Unterschiedliches Alter der Schüler in der Gruppe hilft, ein Gefühl der gegenseitigen Unterstützung, Kooperation und Verantwortung zu entwickeln.
6. Fehlen eines Klassenunterrichtssystems. Keine Tische - nur Matten oder leichte Stühle und Tische.
7. Das Kind ist ein aktiver Teilnehmer am Prozess. Kein Lehrer, aber Kinder helfen und trainieren sich gegenseitig. Dies hilft, die Unabhängigkeit und das Selbstvertrauen von Kindern zu entwickeln.

Psychologische Ansätze

Im Kindergarten von Maria Montessori gibt es keinen Wettbewerb. Das Kind wird nicht mit anderen verglichen, was ihm erlaubt, ein positives Selbstwertgefühl, Selbstvertrauen und Selbstgenügsamkeit zu bilden.

Das Kind und seine Leistungen werden nicht bewertet. Dies hilft, eine unabhängige, selbstbewusste und objektiv selbstbeurteilende Person zu fördern.

In den meisten Fällen findet die Montessori-Pädagogik für Kinder in einem privaten Kindergarten statt, was sich in den hohen Bildungsausgaben widerspiegelt. Aber das Ergebnis ist es wert.

Ein Kindergarten, der an der Montessori-Methode arbeitet, ist eine Möglichkeit für ein Kind, er selbst zu sein. Das Kind im Lernprozess wird in der Lage sein, solche Qualitäten wie Unabhängigkeit, Entschlossenheit und Unabhängigkeit zu entwickeln, die im weiteren Erwachsenenleben unverzichtbar sein werden.