Lektionen in der Entwicklung der Sprache in der mittleren Gruppe
Um den Unterricht vorzubereiten, um die Fähigkeit von Babys zum Sprechen zu verbessern, werden Pädagogen ermutigt, die Handbücher zu verwenden, die O.S. Uschakow und auch V.V. Gerbova über die Entwicklung der Sprache in der mittleren Gruppe. Sehr nützlich können auch die Zusammenfassungen von integrierten Berufen sein, die von A.V. Aji, sowie Unterricht in der Klangkultur von E.V. Kolesnikowa.
Die Entwicklung der Rede der Kinder der mittleren Gruppe
Betrachten wir die Grundrichtungen der Spracharbeit in einem Kindergarten.
Erstens sollten Kinder nur miteinander kommunizieren dürfen. So werden alle notwendigen Fähigkeiten gebildet, und das geschieht ganz natürlich.
Zweitens müssen sie gelernt werden, sie zu wiederholen. Das Nacherzählen kann nicht nur auf der Geschichte oder der Geschichte basieren, die gehört wurde, sondern auch auf den Ereignissen, die dem Kind selbst widerfuhren. Eltern können diese Methode auch verwenden, indem sie ihrem Sohn oder ihrer Tochter anbieten, zu erzählen, was im Kindergarten für den Tag passiert ist oder was in dem Zeichentrickfilm zu sehen war.
Viertens sind Rollenspiele nützlich und interessant . Wie in jedem Spiel werden Kinder in solchen Spielen befreit. Der Erzieher sollte sie zu einem aktiven Dialog ermutigen, um Fragen zu beantworten, aber nicht, um ihre Sprachfehler zu korrigieren. Im Allgemeinen sollte jede Arbeit an Fehlern nach der Sitzung durchgeführt werden und ohne Angabe, wer diesen oder jenen Fehler gemacht hat.