Wenn ein Kind aufwächst, sorgen sich die Eltern um die Entwicklung seines kreativen Potentials, Denkvermögens, Logik und verpassen manchmal ein so wichtiges Detail wie die Entwicklung kohärenter Sprache. Oft beginnen Eltern mit der Überlegung, dass Kinder, die sie beobachten, eigenständig lernen, ihre Gedanken kohärent auszudrücken. Aber das ist nicht so, das Kind muss helfen, logische Verbindungen in seiner eigenen Sprache herzustellen. Dafür gibt es viele Übungen, die wir in diesem Artikel diskutieren werden.
Was ist kohärente Sprache?
Verbundene Sprache ist die Fähigkeit eines Kindes, seine Gedanken lebhaft, konsequent und ohne Ablenkung für unnötige Details auszudrücken. Die Hauptarten kohärenter Sprache sind monologisch und dialogisch.
Sätze sind im Dialog einsilbig, sie sind mit Intonationen und Interjektionen gefüllt. Im Dialog ist es wichtig, schnell und präzise Ihre Fragen zu formulieren und die Fragen des Gesprächspartners zu beantworten.
In der Sprache des monologischen Typs muss das Kind im übertragenen Sinn, emotional sprechen, und gleichzeitig sollten die Gedanken ohne Ablenkung auf das Detail konzentriert sein.
Bildung kohärenter Sprache bei Vorschulkindern
Die Methode der kohärenten Redeentwicklung besteht darin, dem Kind nicht nur die Fähigkeit zu vermitteln, die eigenen Gedanken logisch darzustellen, sondern auch sein Vokabular aufzufüllen.
Die wichtigsten Mittel zur Entwicklung kohärenter Rede sind:
- Märchen;
- didaktische Spiele;
- Theaterspiele.
Im Unterricht mit dem Kind können Sie die Mittel verwenden, die für sein Alter und seine Interessen am geeignetsten sind, oder diese kombinieren.
Spiele für die Entwicklung kohärenter Sprache
"Sag mir, welcher?"
Dem Kind wird ein Objekt oder Spielzeug gezeigt, und er muss es beschreiben. Zum Beispiel:
- Ball - groß, Gummi rot, leicht;
- Gurke - lang, grün, knackig.
Wenn das Kind noch klein ist und das Thema nicht selbst beschreiben kann, muss ihm geholfen werden. Zum ersten Mal können Eltern das Thema selbstständig beschreiben.
"Beschreibe ein Spielzeug"
Allmählich können Übungen kompliziert werden, indem neue Zeichen von Objekten hinzugefügt und erweitert werden.
Bevor das Kind ein paar Spielsachen von Tieren setzen und beschreiben sollte.
- Ein Fuchs ist ein Tier, das im Wald lebt. Der Fuchs hat rote Haare und einen langen Schwanz. Sie isst andere kleine Tiere.
- Ein Hase ist ein kleines Tier, das springt. Er mag Karotten. Der Hase hat lange Ohren und einen sehr kleinen Schwanz.
"Rate wer?"
Sie versteckt ein Spielzeug oder ein Objekt hinter ihr und beschreibt sein Kind. Gemäß der Beschreibung muss das Kind erraten, worum es genau geht.
"Vergleich"
Vor dem Kind ist es notwendig, mehrere Spielzeuge von Tieren, Puppen oder Autos zu stellen. Danach erhält er die Aufgabe, sie zu vergleichen.
Zum Beispiel:
- Der Bär knurrt laut, und die Maus hat eine dünne Stimme;
- die Puppen haben hellrote Haare, und Maschas Puppen sind leicht;
- Der Truck hat große Räder und die Autos haben kleine Autos.
Übungen zur Automatisierung von Klängen in kohärenter Sprache
Wenn das Kind immer noch einzelne Laute schlecht ausspricht, kann man im Unterricht von Kindern mit kohärenter Sprache auch die Automation von Lauten betreiben.
In diesem Zyklus von Übungen, wie in dem vorherigen, besteht das Prinzip darin, das Material von einfach bis komplex zu studieren.
Bevor der gewünschte Klang in einem Kind automatisiert wird, ist es notwendig, richtig zu lernen, wie man es isoliert von anderen ausspricht.
"Anruf"
Dem Kind werden Karten mit Bildern gezeigt. Es sollte Objekte oder Tiere geben, in deren Namen ein automatisierter Sound existiert. Wenn das Kind den Ton richtig ausspricht, wird ihm die nächste Karte gezeigt, und wenn es falsch ist, ruft der Erwachsene die Glocke an.
"Uhr"
Das Kind erhält die Aufgabe, ein Wort mit einem automatischen Ton so oft auszusprechen, wie der Pfeil auf der Uhr zeigt.