Mentale Erziehung ist ein zielgerichteter Prozess des Einflusses von Eltern oder einfach Erwachsenen auf die Entwicklung geistiger Fähigkeiten von Kindern, deren Zweck der Transfer von Wissen ist, der zu einer vielfältigen Entwicklung und Anpassung an das Leben beiträgt.
Was ist das?
Mentale Erziehung und die Entwicklung von Vorschulkindern im Allgemeinen haben eine enge Beziehung. Bildung bestimmt und entwickelt und trägt dazu bei.
Eine besonders hohe Rate an geistiger Bildung wird bei Vorschulkindern beobachtet. Daher ist es notwendig, auf die Entwicklung von Kindern in einem frühen Alter zu achten. Als Ergebnis langer Studien haben Wissenschaftler festgestellt, dass Kinder in den ersten zwei Lebensjahren so intensiv leben, dass sie eine beeindruckende Menge kognitiver Aktivität haben. Als Ergebnis erhöht sich das Gehirn signifikant, und seine Masse ist bereits 3 Jahre alt, bis zu 80% des Gewichts des Erwachsenenorgans.
Merkmale der geistigen Bildung von Kindern
Die geistige Erziehung von Schulkindern zeichnet sich durch eigene Merkmale aus. In Anbetracht der Tatsache, dass das Gehirn des Kindes an einem Mangel an Information leidet, ist es notwendig zu versuchen, sein Volumen zu füllen. Es ist jedoch sehr wichtig, es nicht zu übertreiben.
Viele Eltern, oft während des Trainings ihrer Nachkommen, überladen sein übermäßiges Volumen an Wissen und versuchen auf diese Weise, seine Fähigkeiten zu entwickeln. Bei konstanter intensiver Arbeitsbelastung wird das Kind notwendigerweise hohe Ergebnisse erzielen, aber körperliche und geistige Kosten sind unvermeidlich. Denken Sie deshalb an eine einfache Regel: Sie können das Gehirn des Kindes nicht überlasten! Die Hauptfunktion des gesamten Prozesses der mentalen Erziehung in jungen Jahren besteht darin, die Basis für kognitive Aktivitäten zu bilden, die nur zur weiteren Kenntnis der Welt um uns herum beitragen werden.
Das Hauptmerkmal der geistigen Entwicklung von Vorschulkindern ist das Erkennen durch bildliche Formen: Imagination, imaginatives Denken und Wahrnehmung.
Mängel, die im schulischen Alter in die psychische Bildung aufgenommen werden können, lassen sich bei älteren Kindern nur schwer beseitigen. Oft haben sie negative Auswirkungen auf die weitere Entwicklung des Individuums. Zum Beispiel, wenn Sie dem Kind keine angemessene Zeit mit dem Designer geben, dann kann es sein, dass er Probleme mit der räumlichen Vorstellungskraft hat. Infolgedessen wird das Kind ständig Schwierigkeiten haben, Geometrie zu lernen, Zeichnung.
Die Aufgaben der psychischen Erziehung
Die Hauptaufgaben der geistigen Erziehung eines Kindes in den ersten Jahren seines Lebens sind:
- sensorische Erziehung ;
- Entwicklung der Gehirnaktivität;
- Sprachbildung.
Das erste Konzept setzt die Entwicklung des figurativen Denkens bei Kindern durch taktile Empfindungen voraus. Wie Sie wissen, kennt jedes Kind die Welt durch Berührung. Sobald er etwas interessantes für ihn sieht, zieht er sofort seine Hände.
Die Denkaktivität ist das Ergebnis des Kognitiven. Nachdem die Krümel mit den Dingen vertraut sind, die ihn umgeben, beginnt er allmählich, dieses oder jenes Objekt zu erkennen, indem er sein Bild mit seinen taktilen Empfindungen in Verbindung bringt. Zum Beispiel, wenn Sie ein weiches Plüschtier auf dem Gesicht des Kindes sehen, erscheint Freude sofort, weil er weiß, dass es angenehm ist zu berühren.
Methoden und Mittel der geistigen Bildung
Es ist üblich, Methoden und Mittel der geistigen Bildung zu identifizieren. Die Mittel umfassen:
- Spiel ;
- konstruktive Tätigkeit;
- Training;
- Arbeit;
- grafische Aktivität.
Die Methoden sind sehr unterschiedlich und hängen vollständig vom Alter des Babys und den Aufgaben ab, die in diesem Stadium zugewiesen werden. Die meisten Methoden der mentalen Erziehung von Kindern beinhalten die Einreichung von Material in einer Spielform.