Wie kann man einem Kind beibringen, was er liest?

Den Text richtig zu lesen ist eine sehr schwierige Aufgabe, mit der nicht alle Erwachsenen zurechtkommen. Inzwischen ist diese Fähigkeit in der Schulzeit sehr wichtig und notwendig, da die Entwicklung des Kindes als Ganzes von seiner Entwicklung abhängt. In diesem Artikel erzählen wir Ihnen, wie Sie einem Kind beibringen können, was es gelesen hat, und dabei die wichtigsten, interessantesten und nützlichsten Punkte hervorzuheben.

Wie kann man einem Kind beibringen, wie man den gelesenen Text vorträgt?

Um dem Kind beizubringen, wie es das Lesen vorträgt, können Sie die folgende Abfolge von Aktionen verwenden:

1. Das Ziel setzen. Zunächst sollten Sie den gesamten Text lesen und verstehen, was seine Bedeutung ist.
2. Trennung in Etappen. Der zweite Schritt besteht darin, den Text in Stufen zu unterteilen und sie getrennt voneinander zu betrachten. Es empfiehlt sich, den vorgeschlagenen Text zu den Absätzen zu lesen. Wenn sie jedoch zu lang sind, sollte jeder Schritt auf 4-6 Zeilen reduziert werden.
3. Hervorhebung der wichtigsten. In jedem der Teile des Textes ist es notwendig, die Hauptidee hervorzuheben und sie in einem Satz wiederzugeben, der aus höchstens 7-8 Wörtern bestehen sollte.
4. Einen Plan ausarbeiten. Aus den im vorherigen Schritt erhaltenen Vorschlägen muss ein Textplan erstellt werden.
5. Neudefinition. Jeder Teil des verbleibenden Textes sollte mit anderen Worten bezeichnet werden.
6. Bindung. Schließlich müssen Sie sich im letzten Schritt des Satzes miteinander verbinden, nachdem Sie am Ausgang einen kurzen Inhalt des Originaltextes erhalten haben. Wenn sich in diesem Fall die fertige Umschreibung als zu lang erweist, sollten Vorschläge, die für die Übertragung der Hauptbedeutung nicht von entscheidender Bedeutung sind, daraus gelöscht werden.

Nach 1-2 Stunden muss das Wiederholen des Textes wiederholt werden, so dass es lange im Gedächtnis des Kindes bleibt. In diesem Fall, wenn die älteren Leute nur auf der letzten Stufe aufhören können, sollten die jüngeren Schüler alle Aktionen von Anfang an wiederholen.