Aber es kommt auch vor, dass das Kind später als allgemein akzeptierte Fristen zu plappern beginnt oder im Allgemeinen für zwei bis drei Jahre still bleibt und die verbale Kommunikation durch Gesten und ein gedämpftes "Muh" ersetzt. Mütter haben oft dieses Problem und wissen nicht, was sie in diesem Fall tun sollen.
Der Grund für dieses Verhalten kann sowohl angeborene Pathologien der Mundhöhle als auch eine unzureichende Kommunikation mit Erwachsenen sein. Aber was immer an der Wurzel des Problems liegt, Eltern neigen dazu, es so schnell wie möglich zu lösen. Schauen wir uns die Hauptwege an, wie wir dem Kind beibringen können, schneller zu sprechen und es in der Praxis zu lernen.
Wie kann man einem Kind das Sprechen beibringen?
In dieser Arbeit werden dir verschiedene Übungen helfen, die auf Spielbasis aufgebaut sind:
- korrekte Aussprache der Hauptvokale und der Konsonantenlaute (Eltern oder der Lehrer zeigen dem Kind ein Bild, auf dem eine dröhnende Lokomotive, raschelnde Blätter des Baumes usw. abgebildet ist);
- für die Entwicklung des Artikulationsapparates von Kleinkindern 1-2 Jahre ist nützlich, um zu lehren, die Stimmen von Vögeln und Tieren nachzuahmen;
- Aussprache von drei oder mehr Silben zum Trainieren von Sprachatmung (Sie können mit einem einfachen Lied wie "la-la-la" beginnen);
- Entwicklung von Feinmotorik , die hilft, das Baby zu sprechen. Es kann aus Ton- oder Fingerspielen modelliert werden;
- Kind 2-3 Jahre kann eine faszinierende Geschichte erzählen oder ihm schon ein Märchen vorführen, es an der interessantesten Stelle unterbrechen und vorschlagen, eine Fortsetzung zu finden.
Wie soll ich mit dem Kind richtig sprechen?
Es gibt ein paar einfache Anforderungen, die in der Regel helfen, ein stilles Kind zu sprechen:
- Anstatt zu fragen: "Sag", "wiederhole", baue Dialoge mit dem Baby, mache Pausen, wo es seine Hinweise geben sollte;
- spiele die verschiedenen Spiele zusammen, sag deine Handlungen ("Ich nehme die Blöcke und baue den Turm", "Willst du mir helfen?", "Gib mir den blauen Würfel und ich nehme den gelben", "Siehst du, wie groß der Turm war!" Fragen, auch wenn er sie noch nicht beantwortet;
- geben Sie Ihren Phrasen emotionale Färbung, machen Sie Spracheinwürfe - Kinder mögen Ausdruck;
Im Prozess der Kommunikation knausern Sie nicht über den taktilen Kontakt und nennen das Kind oft zärtliche Worte und Namen: Er muss immer Ihre Unterstützung und Liebe spüren; - Nicht "lispeln", alle Wörter und Sätze richtig, klar und deutlich aussprechen. Das Kind sollte nur schöne und kompetente Sprache hören, um in Zukunft seine eigenen Phrasen richtig zu bauen.
Wie die Praxis zeigt, müssen Sie den Kindern ein bisschen Zeit geben, um sie zu unterhalten. Das ist eine 15-minütige Lektion pro Tag. Wenn das Kind älter als 3-4 Jahre ist, besteht dieses Problem immer noch, es ist sinnvoll, sich an einen Logopäden zu wenden.