Autismus ist eine allgemeine Entwicklungsstörung, die besonders die Psyche betrifft. Die Ursache der Krankheit ist die Kombination genetischer Merkmale der Neuroentwicklung und des ökologischen Faktors. Autismus kann bei Kindern in den ersten drei Lebensjahren festgestellt werden, und je früher dies eintritt, desto eher wird die Therapie beginnen und desto wahrscheinlicher wird sich das Kind an die Gesellschaft anpassen müssen. Unglücklicherweise sind Anzeichen von Autismus bei Kindern erst nach drei Jahren schwer zu entdecken, aber dennoch sind sie ziemlich auffällig. Daher sollte vielleicht jeder Elternteil wissen, wie sich Autismus bei Kindern manifestiert, zumindest allgemein.
Autismus bei Kindern - Symptome
Die ersten Symptome von frühkindlichem Autismus können im Alter von einem Monat identifiziert werden. In der Regel lernen Kinder zu dieser Zeit bereits, die Gesichter von Menschen zu betrachten, insbesondere die der Mutter. Kinder mit Autismus dürfen die Gesichter überhaupt nicht sehen oder gleichgültig darauf blicken. Diese Babys grölen nicht mit ihren Eltern, ziehen nicht die Stifte, sie reagieren unangemessen auf das, was passiert. So können sie zum Weinen oder Schreien mit Lachen reagieren und umgekehrt - weinen, wenn sie lachen hören. In einigen Fällen reagieren Kinder im Allgemeinen nicht auf das, was passiert.
Es ist nicht einfach, Beziehungen zwischen kleinen Autisten mit ihren Müttern oder ihren Vormündern zu entwickeln. An den Händen der Mutter reagieren sie angespannt oder umgekehrt - sie "verbreiten" sich, der Entzug der Mutter kann schmerzhaft sein, bis zur Entwicklung von organischen Krankheiten, und sie werden vielleicht überhaupt nicht aufpassen. Es ist interessant, dass sich die Reaktionen abwechseln können - manchmal kümmert sich das Kind nicht um die Eltern und lässt manchmal einen einzelnen Schritt von sich nicht los.
Ältere Kinder zeigen offensichtlicher Symptome - sie werden mehr distanziert, gleichgültig gegenüber anderen. Sie sind nicht an Gleichaltrigen interessiert, spielen nicht mit ihnen, es gibt das Gefühl, dass sie in ihrer eigenen Welt leben. Manchmal ist das andere Extrem möglich - Kinder "flirten" aggressiv mit Außenseitern und gehen freiwillig in die Hände aller Erwachsenen. Kinder mit Autismus reagieren sehr schmerzhaft auf Veränderungen in der Situation, eine Verletzung des etablierten Lebensrhythmus, neigen dazu, obsessive, sich wiederholende Handlungen durchzuführen.
Häufig wird Autismus bei Kindern von einer verzögerten Sprachentwicklung begleitet. In diesem Fall kann das Kind eine hohe Intelligenz und sogar Talent in jeder Sphäre haben. Zur gleichen Zeit, manchmal scheint es den Eltern, dass das Kind sie einfach nicht bemerkt.
Natürlich manifestiert sich diese Verletzung in ihrer eigenen Art und Weise, aber es gibt gemeinsame Anzeichen, die es erlauben, die Frage zu beantworten, wie man Autismus in einem Kind feststellen kann:
- das Kind geht nicht in Augenkontakt, schaut weg;
- lehnt mütterliche Liebkosungen ab, geht nicht in Waffen;
- Gleichzeitig kann eine starke Abhängigkeit von der Mutter (oder einer Person, die ihre Funktionen ausübt) sein;
- ausdrückliche Bevorzugung des Kindes eines Elternteils;
- Abwesenheit oder Verzögerung der Rede;
- fehlendes Interesse an Gleichaltrigen, Schwierigkeiten bei der Kommunikation mit ihnen. Für Erwachsene im Gegenteil - manchmal gibt es eine übermäßige Disposition;
- Unfähigkeit angemessen auf das Geschehen zu reagieren;
- Abhängigkeit von der gewohnten Lebensweise und ihren Eigenschaften;
- wiederholte Handlungen, Laute, Worte.
Grade von Kind Autismus
Der Erfolg der Therapie und die Möglichkeit, ein Kind mit diagnostiziertem Autismus anzupassen, hängt von der Schwere der Erkrankung ab. In Bezug auf die Tiefe und das Ausmaß der Entwicklungsstörungen wurde eine allgemeine Klassifikation der Varietäten des kindlichen Autismus erstellt:
1 Klassifikationsgruppe wird als die tiefste Form von Autismus charakterisiert. Kinder sind völlig von der Außenwelt getrennt, sie benutzen keine Sprache, Mimik und Gestik.
2 Gruppe umfasst sich Kinder aktiver, aber wahrnehmend
3 Gruppe . Kinder, die Teil davon sind, sind zwar aktiv, aber nicht in der Lage, die Situation objektiv zu beurteilen, weil sie oft Konflikte mit anderen haben. Das Denken ist gebrochen, weil sie nicht in der Lage sind, den "Subtext" in den Worten und Handlungen anderer zu erfassen.
4 Gruppe - das schließt Kinder mit leichtem Autismus ein. Sie sind sehr verletzlich, sie hören auf zu kommunizieren, wenn das geringste Hindernis auftaucht. Diese Form des Autismus wird als Entwicklungsverzögerung bewertet, wobei das Niveau der sozialen Anpassung sehr hoch ist.