Didaktische Spiele zur Ökologie

Um unsere Welt besser zu machen, ist es rationaler, die Ressourcen zu nutzen, die uns von der Natur zur Verfügung gestellt werden. Es ist äußerst notwendig, die Grundlagen der ökologischen Bildung in den Köpfen der jungen Generation zu verankern. Es sollte ab dem sehr zarten Alter getan werden, denn dann sind die Kinder sehr empfänglich für jede Information, und sie wird in ihrer Erinnerung für das Leben aufgeschoben, wenn sie richtig präsentiert wird.

Wie Sie wissen, ist die beste Form, in der sich Kinder an irgendwelche Informationen erinnern, die Form des Spiels. Es wurden viele didaktische Spiele mit ökologischem Inhalt entwickelt, von den unprätentiösesten - für Kleinkinder bis zu komplexeren, die die richtige Antwort benötigen, die für das ältere Publikum bestimmt sind.

Ökologische Erziehung durch didaktische Spiele erweckt bei Kindern die Liebe zur umgebenden Natur, beginnend mit der kleinsten Blume. Um eine sorgfältige Einstellung zu allem, was um uns herum ist, zu vermitteln, müssen wir die Kinder elementar lehren, all dies zu lieben.

Die Freude, mit der Natur zu kommunizieren, ihre ungewöhnlich vielfältige Welt zu bewundern, erweitert den Horizont des Kindes. Die Aufgabe des Lehrers ist es, den Dide aufzuheben. Spiele zur Ökologie nach Alter, so dass die Aufgaben nicht zu einfach waren, aber das Kind selbständig damit umgehen konnte.

Didaktische Spiele zur Ökologie für Kinder

"Der magische Kreis"

Für das Spiel braucht man einen Pappkreis, der in vier Sektoren unterteilt ist, von denen jeder eine bestimmte Jahreszeit symbolisiert und hängende Wäscheklammern, die Farbe des Kreises. Der Erwachsene errät Rätsel oder stellt suggestive Fragen, und das Kind, das die Antwort kennt, klammert eine Wäscheklammer an den entsprechenden Sektor. Dieses Spiel kann zu jedem anderen Thema durchgeführt werden.

"Finde das Richtige"

Auf dem Tisch stehen Bilder und die Erzieher bieten an, diejenigen auszuwählen, die sich auf das gerufene Zeichen beziehen. Zum Beispiel: "gelb" - das ist die Sonne, Huhn, Banane, etc. Oder "nass" - Regen, Nebel, Pfütze.

"Was ist in deiner Hand?"

Kinder nehmen ihre Hände hinter dem Rücken, und der Lehrer gibt ihnen Früchte oder Gemüse. Dann steht er vor ihnen und zeigt seinerseits dasselbe wie das der Kleinkinder in ihren Händen. Die Aufgabe der Kinder zu berühren bestimmen, was sie haben. Nachdem das Kind erraten hatte, was er in der Hand hatte, rannte er zum Lehrer.

Auch in der Grundschule werden im naturkundlichen Unterricht die Grundlagen der Ökologie studiert, aber in einer komplizierteren Form als das Spiel. Es gibt Elemente der Geographie und Biologie. Kinder verbessern das Wissen, das sie früher erhalten haben, und machen auch verschiedene praktische thematische Arbeiten zur Ökologie. In der warmen Jahreszeit werden sie nach einer Wanderung im Park oder in anderen landschaftlichen Gebieten gehalten, nach denen der dort im Unterricht am Schreibtisch hilft.