Der Entwicklung der kreativen Fähigkeiten des Individuums in den Schulen wird sehr wenig Aufmerksamkeit geschenkt. Das allgemeine Bildungsprogramm sieht die Entwicklung der kreativen Fähigkeiten von Schulkindern vor, aber bereits in der Oberstufe sind Fächer, die mit Kunst zu tun haben, praktisch nicht vorhanden. Wenn gewünscht, können Kinder kreative Aktivitäten ausüben und verschiedene Gruppen und Sektionen besuchen. Aber es stellt sich heraus, dass der Wunsch, an zusätzlichen Kursen teilzunehmen, sehr selten auftritt, wenn die Eltern nicht aktiv an der Entwicklung des Kindes teilnehmen.
Offenlegung der kreativen Fähigkeiten von Schulkindern
Wenn die kreative Entwicklung des Kindes von Kindesbeinen an nicht genügend Beachtung gefunden hat, wird es etwas schwieriger werden, seine Fähigkeiten in einem höheren Alter zu offenbaren. Dies liegt daran, dass kleine Kinder keine negativen Erfahrungen mit sich selbst haben und keine Angst haben, ihre Fähigkeiten zu zeigen. Schon in jungen Jahren fangen Kinder an, die Welt zu lernen, und ihre Handlungen werden nicht durch Muster und Stereotypen eingeschränkt, die beim Erwerb von Erfahrung auftreten. Was Interesse an Kreativität hervorrufen und die Fähigkeit des Schülers offenbaren sollte, sollte ihm für eine Weile volle Handlungsfreiheit in der Freizeit gegeben werden und beobachten, welchen Aktivitäten er seine Zeit widmet. Das Problem, dem die meisten Eltern gegenüberstehen, ist der Mangel an Verlangen nach Kindern, die in ihrer Freizeit etwas tun können. Die meisten Kinder schauen lieber fern oder spielen Computerspiele. Aber dieses Problem ist auch überwindbar. Natürlich, da es um Kreativität geht, sollte der Ansatz angemessen sein. Bitten Sie zum Beispiel das Kind, sich eine Handlung eines Computerspiels oder einer Karikatur auszudenken. Reduzieren Sie gleichzeitig die Zeit für das Fernsehen. Motivieren Sie die Einschränkung und überlegen Sie sich einen Grund, warum das Kind nicht gegen die Eltern protestieren würde. Erklären Sie zum Beispiel, dass der Fernseher nicht länger als zwei Stunden angeschaut werden kann, um die Sicht nicht zu beeinträchtigen. Achten Sie darauf, eine aufregende Lektion für das Kind zu finden, die die Einschränkung ausgleicht.
Zwang, sich mit Kreativität zu beschäftigen, wird keine Ergebnisse bringen, außer für die Zwietracht in der Beziehung. Daher sollten Eltern sich für das Kind interessieren. In einem jüngeren Alter kopieren Kinder gerne ihre Eltern, die für die richtigen Zwecke verwendet werden können. Die Situation ist im Übergangsalter komplizierter, wenn Kinder eifrig nach einer Peer-Gesellschaft streben und sich von ihren Eltern entfernen. Aber das kann auch als Trumpf verwendet werden - um solche Kreise oder Kurse zu finden, die die gleichgesinnten Kinder besuchen.
Entwicklung von kreativen Fähigkeiten in der Schule
Die Entwicklung der kreativen Fähigkeiten von Schulkindern ist wichtig für die spätere Selbstverwirklichung von Kindern. In den Schulen werden Fächer zur Verfügung gestellt, deren Zweck es ist, das Kind verschiedenen Arten von Kreativität vorzustellen. Eltern müssen beobachten, welches Objekt Kinder interessiert. Die Entwicklung künstlerisch-kreativer Fähigkeiten von Schülerinnen und Schülern findet im Zeichenkurs statt, die musikalischen Fähigkeiten von Kindern manifestieren sich im Musik- und Gesangsunterricht und die Lektionen der Arbeit führen die Kinder in die Arten der dekorativen und angewandten Kunst ein. Das Schulprogramm sieht jedoch kein vertieftes Studium der Kunstfächer vor. Wenn das Kind an einer Aktivität interessiert ist, werden zusätzliche Unterrichtsstunden zu Hause, im Kreis oder in Kursen benötigt. Die kreativen Fähigkeiten von Schulkindern entwickeln sich schnell und einfach, wenn Eltern und Lehrer Interesse und kompetente Entwicklungshilfe erhalten.
Wie entwickeln sich die kreativen Fähigkeiten von Schulkindern?
Die Entwicklung der kreativen Fähigkeiten von Kindern muss beginnen, sich im Vorschulalter zu engagieren. In der Regel wird dies in der Schule nicht angemessen berücksichtigt, und wenn das Kind anfangs nicht beschäftigt war, ist es in der Zukunft schwierig, einen Ansatz zu finden und den Schüler zu interessieren. Um die kreativen Fähigkeiten von Kindern, die bereits in der Schule lernen, zu entwickeln, ist es wichtig, die Bedürfnisse dieses Alters zu verstehen. Vor allem ist es ein Wunsch, das Lob der Eltern oder eines Lieblingslehrers zu verdienen. Dieser Wunsch kann als Motivation für kreative Aktivitäten genutzt werden. Die Wahl der Aktivität hängt jedoch von den Interessen und individuellen Merkmalen des Kindes ab.
Theatralische Aktivität entwickelt literarisch kreative Fähigkeiten von jüngeren Schulkindern, hilft, sich sicherer in der Kommunikation mit Gleichaltrigen zu fühlen. Sie können künstlerische Fähigkeiten in der Schule für bildende Kunst entwickeln. Sie können anfangen zu lernen, wie man zeichnet
Verschiedene Altersmerkmale deuten auf einen anderen Ansatz zur Entwicklung von kreativen Fähigkeiten hin. Das Interesse an Kreativität bei kleinen Kindern wird durch Spiele, bei Jugendlichen - mit Hilfe der richtigen Motivation - verursacht. Aber die Hauptsache ist, dass Sie Ihre kreativen Fähigkeiten in jedem Alter entwickeln können, und dies wird die Person heller und stärker machen, und die innere Welt ist reicher.