Die Form der USE-Prüfung für moderne Schulabgänger ist immer noch ein Novum, sie verursacht daher Angst und Unsicherheit. In einer solchen Situation brauchen die Kinder Unterstützung von Lehrern und Eltern, um Schwierigkeiten und Ängste zu überwinden. Am effektivsten ist es, zu Beginn des akademischen Jahres eine psychologische Vorbereitung auf die USE durchzuführen.
Die gemeinsame Arbeit von Pädagogen, Psychologen und Eltern ermöglicht es, rechtzeitig Kinder zu identifizieren, die die Prüfungsangst schwerer überwinden können als andere und dieses Problem Schritt für Schritt zu lösen. Wie bereitet man sich psychologisch auf die NUTZUNG vor, so dass Stress minimal ist oder überhaupt nicht vorhanden ist?
Methoden der psychologischen Vorbereitung
In der Schule erfolgt die psychologische Unterstützung für die Vorbereitung auf die USE oft in Form von Gruppen- und Einzelunterricht. Um am Ende des Schuljahres ein Schulkind zu entwickeln, das für das Bestehen der Prüfungsfähigkeiten notwendig ist, müssen Sie herausfinden, welchem Psychotyp er angehört. Dies hängt von den psychologischen Eigenschaften seiner Vorbereitung auf die USE ab. Es gibt sieben solche Psychotypen:
- Rechte Hemisphäre. Solche Kinder bewältigen die Aufgaben des gegenständlichen Denkens perfekt, aber die logischen Kategorien "hinken". Solche Schüler sollten auf Aufgaben ausgerichtet sein, bei denen umfassende Antworten erforderlich sind. Wenn das Kind auf dem USE mit ihnen fertig wird, wird er Selbstvertrauen haben, und er wird mit Optimismus beginnen, um die Testprobleme zu lösen.
- Sintenik. Diese Studenten, die sich auf das Allgemeine und nicht auf die Details konzentrieren, sollten die Fähigkeit entwickeln, mit Fakten zu operieren. Lehrer orientieren die synthetischen Kinder, um sich mit allen Aufgaben vertraut zu machen, sie zu analysieren, einen Plan zu erstellen und erst dann zu empfehlen, mit der Lösung der Aufgaben zu beginnen.
- Besorgt. Dieser Typ kann so charakterisiert werden, dass er wiederholt überprüft, was getan wurde, wobei zu jeder Gelegenheit viele klärende Fragen gestellt werden, so dass sie positiv sein sollten. Erinnere dich nicht ständig an die Ernsthaftigkeit der Prüfung, ihre Komplexität. Das Kind sollte den Gebrauch als eine gewöhnliche Testarbeit wahrnehmen, wo es notwendig ist, sein Wissen zu demonstrieren.
- Unsicher. Ebenso die psychologische Vorbereitung unsicherer Kinder. "Du schaffst das!", "Du machst alles richtig!", "Du machst es!" - das sind die Wörter, die der Schüler am häufigsten hört.
- Unorganisiert. Kinder, oft abgelenkt, verstreut, brauchen eine strikte Zeitplanung. Um sie zu unterstützen, sollte man erklären, wie wichtig es ist, die für die Verabschiedung der USE vorgesehene Zeit zu planen. Das Kind sollte sicher sein, dass er alles schafft und nichts vergisst.
- Perfektionist. Mit Studenten, die versuchen, in allem der Beste zu sein, etwas schwieriger. Ihr Selbstwertgefühl ist durch extreme Instabilität gekennzeichnet. Der Schüler ist stolz auf sich selbst, wenn er mit dem Ergebnis zufrieden ist, und hasst sich buchstäblich, wenn die Arbeit nicht so gemacht wird, wie er es möchte. Um einen psychologischen Perfektionisten zu unterstützen, können Sie die Strategie seiner Handlungen während der Prüfung wählen. Zum Beispiel, wenn
Es ist erforderlich, eine Antwort in zwei Sätzen zu geben, lassen Sie ihn drei schreiben, aber nicht mehr. Diese Antwort wird besser sein als der Rest, aber es wird nicht viel Zeit brauchen. - Asthenisch. Wegen der schnellen Ermüdung sollten diese Kinder nicht mit zusätzlichen Aufgaben belastet werden. Die beste Unterstützung besteht nicht darin, offenkundig unmögliche Anforderungen zu stellen. Und kann sie auf keinen Fall mit anderen Studenten vergleichen!
Die psychologische Bereitschaft für die NUTZUNG wird davon bestimmt, ob das Kind den Ablauf der Prüfung kennt, ob er logisch denken, Zeit planen, fokussieren, die Hauptsache markieren kann.