Englischunterricht für Kinder

Viele Eltern möchten, dass ihre Kinder so früh wie möglich mit dem Englischlernen beginnen, und erklären dies dadurch, dass die Sprachentwicklung in einem frühen Alter auf natürlichere Weise erfolgt. Fremdsprachenspezialisten unterstützen dieses Bestreben nachdrücklich und geben als Beispiele an, dass ein Kind, wenn es seit seiner Kindheit Englisch zu lernen beginnt, in der Regel keine Probleme mit der Aussprache und dem Auswendiglernen von Fremdwörtern hat.

Die genaue Antwort auf die Frage, wann man eine Fremdsprache lernt, nein. Berücksichtigt man jedoch die Tatsache, dass im Vorschulalter die kognitiven Fähigkeiten am effektivsten entwickelt werden, wird davon ausgegangen, dass das Englischlernen von Kindern erfolgreicher ist, wenn es von früher Kindheit an beginnt.


Unterrichten von Englisch für Kinder im Vorschulalter

Bevor Sie mit dem Lernen beginnen, sollten Sie sich so sehr wie möglich für das Kind auf Englisch interessieren.

1. Im Alter von 2-3 Jahren können Sie beginnen, die Zeichentrickserie in Englisch kennenzulernen. Erklären Sie dem Kind, warum er die Bedeutung der Dialoge nicht versteht. Fragen Sie, ob er lernen möchte, diejenigen zu verstehen, die in fernen Ländern leben.

2. Sie können dem Kind auch ein fremdes Freund-Spielzeug geben, das aus dem fernen England kam und neue Freunde finden möchte. Mit einem neuen Freund lernst du die ersten Sätze von "Hallo! Auf Wiedersehen! Danke!", Mit denen das Baby grüßt und sich vom Spielzeug verabschiedet.

3. Lernen Sie mit dem Kind ein Lied oder eine Strophe, die Sie zusammen mit dem Spielzeug singen können. Zum Beispiel:

Stishok über den Hund:

Mein Hund kann nicht sprechen

Aber er kann bellen.

Ich nehme meinen Hund

Und geh in den Park.

Vers über den Frosch:

Der kleine grüne Frosch

Springt auf einen Baumstamm,

Zieht seinen Mantel aus

Und fängt an zu krächzen.

4. Geben Sie neue Alltagssätze für die Kommunikation mit Ihrem Lieblingsspielzeug ein: "Gute Nacht! Süße Träume, Schatz!" Wenn Sie die Spielsachen schlafen legen. Gleichzeitig lernt das Kind nicht nur neues Vokabular, sondern lernt es genauso wie seine Muttersprache.

5. Sie können Lieder und Reime lernen, begleitet von Bewegungen. Sie können sie als Aufladung, Aufwärmen oder einfach als ein interessantes Spiel durchführen.

Verse-Workout für das Krokodil:

Hier ist der Alligator (zeige mit der rechten Hand den Mund des Krokodils)

Auf einem Baumstamm sitzen (rechte Hand auf der linken Seite)

Unten im Pool (Kreis mit den Händen zeichnen)

Er sieht einen kleinen Frosch (zeigt den Frosch, als ob er durch ein Fernglas schauen würde)

In geht der Alligator (Bewegung durch Hände, wie beim Tauchen).

Rund geht der Baumstamm (wir machen kreisförmige Bewegungen mit unseren Händen)

Splash geht ins Wasser (hebe die Hände hoch)

Away schwimmt den Frosch (Handbewegungen, wie beim Schwimmen).

6. Erweitern Sie das aktive Vokabular ständig mit Hilfe von Spielen: Bringen Sie Farben, Namen von Gerichten, Spielzeug usw. mithilfe von Spielen bei.

Methoden, Kindern Englisch beizubringen

Wenn die ersten Sätze gemeistert sind und das Kind an der weiteren Entwicklung interessiert ist, stellt sich die Frage, wie man das Kind weiter ins Englische bringen kann. Fahren Sie fort, eine Fremdsprache besser zu lernen, indem Sie eine spezifische Methodik wählen, die Ihnen hilft, systematisches Wissen zu vermitteln. Für Kinder sind die effektivsten zwei:

  1. Die Technik von Glen Doman , die eine Karte mit Bildern und Wörtern unter ihnen ist. Die Technik entwickelt visuelle Wahrnehmung und Wörter werden von sich selbst mit regelmäßiger Wiederholung erinnert. Diese Technik eignet sich für Klassen mit Kindern im Brust- und Schulalter.
  2. Die Projektmethodik wird für Vorschulkinder und Kinder im Grundschulalter von Interesse sein. Gemäß dieser Methodik sind einige Themen einem Thema gewidmet, einschließlich verschiedener Aktivitäten. Während des gesamten Projekts arbeitet das Kind an einer kreativen Aufgabe, die das Ergebnis der Aktivität sein wird.

Um dem Kind Englisch beizubringen, sollten Eltern, wie im Klassenzimmer organisiert:

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