Mentale Entwicklungsfaktoren

Die mentale Entwicklung jedes Menschen wird durch eine Reihe von Faktoren beeinflusst, von denen die wichtigsten sind: Persönlichkeitsentwicklung, genetische Veranlagung, umgebende Realität, Bildung und Ausbildung.

Faktoren und Muster der geistigen Entwicklung

1. Entwicklungsaktivität ist die Interaktion einer Person, ihre Vererbung mit der umgebenden Realität, der Gesellschaft. In den letzten beiden findet diese Entwicklung statt. So manifestiert sich die Aktivität des Kindes in seinen Handlungen, die er auf Verlangen von Erwachsenen in der Art des Verhaltens und in unabhängigen Handlungen ausführt.
2. Die genetische Prädisposition ist der biologische Faktor der geistigen Entwicklung einer Person. Letzteres ist unterteilt in Vererbung (der Organismus in der Generation nach Generation wiederholt ähnliche Merkmale der individuellen Entwicklung, persönliche Neigungen), angeboren (ein Merkmal der psychologischen Entwicklung, die einem Menschen von Geburt an innewohnt).
3. Die umgebende Realität. Dieses Konzept sollte sowohl die natürlichen als auch die sozialen Bedingungen umfassen, unter denen die menschliche Psyche gebildet wird. Das wichtigste ist der Einfluss der Gesellschaft. Schließlich entwickelt sich in der Gesellschaft, unter den Menschen, wenn man mit ihnen kommuniziert, das Individuum.

Wenn wir nicht nur über die Faktoren sprechen, sondern auch über die Gesetze der geistigen Entwicklung der Persönlichkeit , ist es bemerkenswert, dass die Ungleichheit dieser Entwicklung darauf zurückzuführen ist, dass jede geistige Eigenschaft aus Stufen besteht (Aufstieg, Akkumulation, Fall, relative Ruhe und Wiederholung des Zyklus).

Das Tempo der geistigen Entwicklung variiert während des gesamten Lebens. Da es aus Stufen besteht, bleiben die vorherigen, wenn eine neue, höhere Stufe erscheint, in Form einer der neu geschaffenen Stufen.

Bedingungen und Faktoren der geistigen Entwicklung

Die Bedingungen, die die geistige Entwicklung jeder Person definieren, umfassen:

1. Die Kommunikation mit dem Kind in der erwachsenen Generation ist eine Möglichkeit, sich selbst und andere zu erkennen. In diesem Fall sind Erwachsene Träger sozialer Erfahrung. Zur gleichen Zeit werden diese Arten der Kommunikation unterschieden:

• situational-personal, manifestiert sich bis zu 6 Monaten;
• Geschäft (am Ende des ersten Lebensjahres des Babys);
• Kognitiv, manifestiert sich in der Zeit der Sprachentwicklung des Babys;
• geschätzt (in der Zeit, wenn das Kind 5 Jahre alt ist);
• Extra-Business wird zum Zeitpunkt des Trainings ausgedrückt.

2. Die Funktionsweise des Gehirns, die innerhalb normaler Grenzen variiert.