Cuisener Stöcke und Gienesh Blöcke

Mathematische Grundbegriffe werden Kindern nicht immer leicht gegeben. Dies gilt insbesondere für Kinder im Vorschulalter. Und wenn die Kinder die Zahlen und Namen der geometrischen Figuren noch lernen können, ist es viel schwieriger für sie, solche Konzepte wie "mehr / weniger", "jedes" oder "durch eins" zu meistern. Dann sind spezielle Entwicklungshilfen hilfreich - Cuisiners Zauberstäbe und Gienesh-Blöcke. Wir werden mehr über sie erfahren.

Entwicklung von Gienesh-Blöcken

Dieses Trainingshandbuch besteht aus zwei Teilen. Das erste ist für die Kleinsten. Es ist ein flaches Bild, bestehend aus mehrfarbigen geometrischen Formen (zum Beispiel eine Blume aus Kreisen oder ein Haus aus einem Quadrat und einem Dreieck). Komplett mit den Bildern sind die gleichen, aber bereits dreidimensionale Figuren, die in ähnlicher Weise angeordnet werden müssen.

Der zweite Teil von Gieneshs Entwicklungshilfe ist tatsächlich der logische Block von Gienesh. Dies sind plastische dreidimensionale Figuren in verschiedenen Farben. Auch im Kit sind Aufgaben zum Zeichnen von Figuren. Zum Beispiel wird ein Kind aufgefordert, ein Rechteck aus zwei Quadraten hinzuzufügen, und so lernt er, was "Ganzes", "Teil" und "Hälfte" in einem klaren Beispiel sind. Natürlich reicht es nicht aus, Entwicklungsmaterialien allein zu kaufen - Eltern und Lehrer müssen mit Kindern umgehen.

Entwicklungsstöcke von Cuisener

Techniken der frühen Entwicklung, zusätzlich zu den logischen Blöcken von Gyenesch, umfassen auch die Verwendung von Cuisener Stöcken. Dies sind lange farbige Prismen unterschiedlicher Länge und Farbe. Und sie sind nicht zufällig gefärbt, sondern nach einem bestimmten System, das der Autor der Technik entwickelt hat. Also sind die Stäbchen, mehrere in der Länge zu zwei, rot, und ein Vielfaches von drei ist blau. Mit einem solchen Werkzeug spielend, beginnt das Kind, sich schneller in der Welt der Zahlen zu orientieren, weil er gleichzeitig drei Konzepte gleichzeitig anwendet: Farbe, Größe und Anzahl der Sticks.

In der Arbeit mit Kindern können Stöcke in Betracht gezogen werden, erinnern Sie sich an ihre Farben, vergleichen Sie Längen, in der Spielform, indem Sie die grundlegenden Konzepte der Mathematik analysieren. Auch ein spezielles Album mit Bildern wird zur Rettung kommen: Sie müssen wie ein Mosaik mit Stöcken entsprechender Länge und Farbe ausgelegt werden.

Vorschulkinder mögen solche Lektionen sehr! Aber auch die 7-8-Jährigen, die in der Schule nicht gut Mathe lernen, machen gerne Alben, wo sie für komplexere Aufgaben mit logischen Blöcken von Gyenesha und Cusueners Essstäbchen ausgewählt werden.