Das Studium potentiell hoher menschlicher Fähigkeiten war im 19. Jahrhundert für Psychologen von Interesse. Viele Arbeiten von Spezialisten helfen nicht nur zu verstehen, welche Arten von Hochbegabung existieren, sondern auch Wege zu finden, Talente zu entwickeln. Um zu verstehen, ob eine Person mit etwas Besonderem ausgestattet ist, sollten verschiedene Methoden verwendet werden.
Begabung, Talent, Genie in der Psychologie
Die Definition von potentiell hohen Fähigkeiten wurde von Teplov gegeben, der sie als qualitativ-originelle Kombinationen von Qualitäten identifizierte, die zum Erfolg bei einer bestimmten Art von Aktivität beitragen. Das Konzept der "Hochbegabung" in der Psychologie ist nicht gleichzusetzen mit Genie oder Talent. Diese Definitionen bedeuten, dass eine Person die höchste Ebene der intellektuellen oder kreativen Entwicklung einer Person ist . Potenzielle Möglichkeiten sind mit denen verbunden, die im Leben möglicherweise nicht sichtbar sind und die Intensität ihrer Expression hängt davon ab, ob die Entwicklung der bei der Geburt gegeben ist.
Arten von Hochbegabung und ihre Eigenschaften
Es gibt mehrere Klassifizierungen potenzieller Fähigkeiten, eine Anzahl von Spezialisten unterteilt sie nach der Intensität (ausgedrückt und nicht ausgedrückt), einige nach dem Zeitpunkt des Auftretens (früh und spät). Aber die populärste Aufzählung der Arten der Begabung beruht auf der Sphäre ihrer Manifestation. In dieser Klassifikation werden die übrigen Listen als Merkmale verwendet, das heißt, die Veranlagung zur Musik kann früh, stark ausgeprägt und speziell sein, zum Beispiel arbeitet ein Mann nicht so sehr, wie er sie komponiert.
Entsprechend der populären Aufzählung sind mögliche Fähigkeiten:
- in praktischen Aktivitäten (natürliches Talent für Sporttraining, Handwerk oder organisatorische Aktivitäten);
- in theoretischen und intellektuellen Beschäftigungen (Wissenschaft);
- in der ästhetisch-künstlerischen Sphäre (Zeichnung, Musik, Skulptur);
- im Kommunikationsbereich (Oratorium);
- in der spirituellen Wert-Aktivität (die Schaffung neuer Werte, Dienst an der Gesellschaft).
Intellektuelle Begabung
Diese Fähigkeiten manifestieren sich, beginnend mit der Adoleszenz, in der frühen Kindheit sind sie selbst von erfahrenen Psychologen schwer zu bemerken. Die intellektuelle Art der Begabung kann durch spezielle Tests aufgedeckt werden, die die Veranlagung einer Person zur Konstruktion logischer Konstruktionen beurteilen. Techniken helfen, einen Bereich zu definieren, in dem sich Fähigkeiten besser manifestieren, zum Beispiel kann eine Person exakte Wissenschaften verstehen, aber keine Neigung haben, Sprachen zu lernen. Sie können sie entwickeln, wenn Sie die Person zu einer tiefen Kenntnis des Themas motivieren und mit den notwendigen Ressourcen ausstatten.
Künstlerische Hochbegabung
Es manifestiert sich in einem frühen Alter und in einem Erwachsenen. Sie werden in speziellen Kreisen und Sektionen verstärkt, zum Beispiel einer Musikschule oder einem ISO-Studio. Es gibt zwei Arten von ähnlichen Fähigkeiten und es ist wichtig, diese Tatsache bei der Entwicklung zu berücksichtigen. Nach dieser Klassifikation werden die Arten der Hochbegabung in diesem Bereich nur mit der richtigen Herangehensweise der Person selbst, des Lehrers oder des Elternteils ausgesprochen. Sonst wird es kein positives Ergebnis aus dem Unterricht geben.
Arten von künstlerischen Stiftungen:
- Intellektuell . Entwickelt sich systematisch, dh ein Kind oder ein Erwachsener ist leicht zu merken und verwendet alle Informationen, die für das gewählte Gebiet relevant sind.
- Akademisch . Eine Person interessiert sich selektiv für das Thema, auf seine Erfolge folgen Zeiten des Niedergangs und es ist wichtig, die Motivation zu unterstützen, die Ziele eines solchen Kindes oder Erwachsenen zu erreichen.
Musikalische Hochbegabung
In den meisten Klassifikationen ist eine Teilmenge der künstlerischen Fähigkeiten. Begabungsspuren im Bereich der Musik sind offensichtlich, oft in der frühen Kindheit manifestiert. Ausgezeichnetes Gehör, die Fähigkeit, eine Melodie im Nu zu hören, die Präsenz einer Singstimme ist schwer zu übersehen. In der Regel versuchen die Eltern, diese Kinder einer Sonderschule zuzuführen. Die Hauptaufgabe von Lehrern und Mentoren ist es, die Motivation für den Unterricht zu unterstützen.
Sportbegabung
Es manifestiert sich nicht nur auf dem Gebiet der kognitiven Aktivität, sondern auch auf dem Gebiet der Physiologie. Andere Arten von Hochbegabung haben im Gegensatz zu dieser Fähigkeit selten einen so lebendigen Ausdruck. Die Beweglichkeit der Gelenke, die Länge der Sehnen und die Anpassung der Muskeln an die Dehnung werden von Ärzten und nicht von Psychologen bestimmt und beeinflussen die Wirksamkeit des Sporttrainings eines bestimmten Typs. Es ist besser, Hochbegabung in der Kindheit zu erkennen, eine erwachsene Person ist wahrscheinlich nicht in der Lage, die Fähigkeit maximal zu entwickeln. Daher wird empfohlen, das Kind im Alter von 5-6 Jahren Ärzten und Trainern zu zeigen.
Kreative Begabung
Diese Art von Spezialisten wird nicht als separater Subtyp ausgewählt. Aber einige Psychologen glauben, dass es sich lohnt, sie getrennt zu betrachten, und beschreiben sie als einen Mangel an Aufmerksamkeit für Kanons, Konventionen und nicht die Erhöhung von Autoritäten in den Rang von Gottheiten. Arten der kreativen Hochbegabung werden durch das Feld der menschlichen Tätigkeit bestimmt, zum Beispiel, musikalisch oder Fähigkeit, Wissenschaften zu exekutieren. Sie können sich nicht nur in der Kindheit, sondern auch im Erwachsenenalter oder älteren Menschen deutlich manifestieren, obwohl Letzteres nicht so oft vorkommt.
Akademische Begabung
Diese Fähigkeit zu lernen, ein Kind und ein Erwachsener, der damit ausgestattet ist, kann leicht neue Themen erfassen. Die Manifestation von Hochbegabung tritt in der Kindheit auf, oft bemerken Lehrer solche Menschen in der Grundschule. Schüler mit dieser Fähigkeit wenden nicht viel Mühe auf, um Themen zu studieren, sie sollen alle Informationen im laufenden Betrieb erfassen, sie schnell logisch mit dem bereits vorhandenen Wissen verknüpfen. Es sollte berücksichtigt werden, dass solche Menschen ohne die Motivation von Erwachsenen oder die Selbstkontrolle ihrer eigenen Aktivitäten ihre Veranlagung schnell vergessen und nicht entwickeln können.
Soziale Hochbegabung
Es manifestiert sich in der spirituell-Wertsphäre. Die Hochbegabung eines Menschen trägt dazu bei, dass er ständig nach neuen Wegen der Entwicklung der Gesellschaft sucht, Unterstützung für verschiedene Schichten der Bevölkerung. Nicht unbedingt diese Menschen achten auf wirtschaftliche Probleme, in einigen Fällen sind sie in der Schaffung geistiger Werte engagiert, werden Geistliche oder Mentoren. Von ihnen können ausgezeichnete Pädagogen und Pädagogen ausgehen. Prädisposition wird häufiger in der Adoleszenz und im Erwachsenenalter festgestellt.
Hochbegabung des Leiters
Die Fähigkeit dieses Typs ist oft, aber es wird selten ausgesprochen. Ausgezeichnete Beispiele solcher Leute sind politische Führer, militärische Führer, Kommandeure. Das heißt, diejenigen, die Einfluss auf andere Persönlichkeiten ausüben können, führen sie zu sich selbst, motivieren sie zu bestimmten Handlungen. Oft werden solche Menschen zu kriminellen Autoritäten, deshalb ist es wichtig, wenn man Fähigkeiten in einem frühen Alter erkennt, dem Kind die richtige soziale Einstellung zu geben, ihm die in einer Kulturgesellschaft respektierten Werte zu vermitteln.
Die Kriterien für die Begabung dieser Art sind die gleichen wie für die anderen. Fähigkeiten können in einem frühen und späten Alter erkannt werden, sie sind ausgeprägt und nicht zu entwickelt und nicht. Führungsqualitäten und Talent werden zunichte gemacht, wenn eine Person nicht gezielt an ihrer Erziehung teilnimmt. Es ist notwendig, das Bestreben des Leiters zu unterstützen, oratorische Empfänge zu studieren, Schulungen zu geben und das Selbstvertrauen zu stärken.
Literarische Hochbegabung
Dies ist die Fähigkeit, künstlerische Texte zu erstellen. Entwicklung von Hochbegabung tritt auf, wenn die Person oder Eltern des Kindes Zeit für die Beschäftigung durch literarische Kreativität zuweisen. Solche Leute sind oft der Erzeuger von Ideen, aber die Rückseite der Medaille ist ein Zustand der Nervosität und Unbeständigkeit. Für sie ist daher die Unterstützung anderer wichtig, die richtige Motivation und die Fähigkeit, positiv auf Kritik zu reagieren.
Hochbegabung kann sich in jedem Alter manifestieren, deshalb sollten Erwachsene diese kreativen, intellektuellen, spirituellen und sportlichen Aktivitäten nicht aufgeben, die sie meistern möchten. Vielleicht werden sie neue Fähigkeiten in sich finden und entwickeln. Die Aufgabe der Eltern besteht darin, Hochbegabung bei Kindern frühzeitig zu erkennen und sie an geeignete Klassen zu verweisen, moralische Unterstützung zu leisten und Ressourcen für den Erfolg auf dem gewählten Gebiet bereitzustellen.