Wie bringt man einem Kind eine gute Idee bei?

Ein mündlicher Bericht ist eine der wichtigsten Fähigkeiten, die ein Kind in einem frühen Alter lernen sollte. In Zukunft wird die Fähigkeit, gut zu zählen, dem Kind helfen, so schnell wie möglich den Lehrplan der Schule zu lernen, und wird ihm helfen, ausgezeichnete Noten zu bekommen.

In diesem Artikel erzählen wir Ihnen, wie man einem Kind beibringt, gut zu Hause zu zählen, und was für die Karapuse benötigt wird, um diese Fähigkeit in der kürzest möglichen Zeit zu meistern.

Wie kann man einem Kind beibringen, bis 20 zu zählen?

Logisches Denken zu entwickeln und insbesondere ein Kind mündlich zu unterrichten, ist von 2-2,5 Jahren am sinnvollsten. Inzwischen entwickeln sich alle Kinder nach dem individuellen Schema, so dass nicht alle Kinder in diesem Alter bereit sind zu lernen, zu zählen. Bevor das Kind 3 Jahre alt wird, können ihm lustige Spiele angeboten werden, die helfen, mündliche Fähigkeiten zu erlernen und zu festigen.

Zunächst muss das Kind die Zahlen von 1 bis 5 beherrschen. Wenn Sie mit Ihrem Kind auf der Straße gehen und auch Hausarbeiten erledigen, denken Sie darüber nach, wie Objekte lautstark eine Folge von Zahlen in diesem digitalen Bereich aussprechen. Achten Sie auf alles, was gezählt werden kann - Bäume, Autos, Kinder auf der Website, Bücher, Spielzeug und so weiter.

Achten Sie darauf, Ihren Sohn oder Ihre Tochter zum Supermarkt zu bringen und den Karapuza zu kaufen. Allerdings ist es möglich und zu Hause, einen "Laden" zu organisieren, um die Fähigkeiten eines mündlichen Kontos zu konsolidieren. Während des Spiels simulieren Sie die Bezahlung für die perfekten Einkäufe, aber verwenden Sie kein echtes Geld. Für Kinder in so jungen Jahren sind Bonbonpapier, Süßigkeiten oder große Knöpfe eine ausgezeichnete Alternative zu Banknoten und Münzen.

Wenn sich das Kind an Zahlen von 1 bis 5 erinnert und eine kleine Anzahl verschiedener Fächer zählen kann, gehen Sie glatt zum Studium der Zahlen von 6 bis 10 über. In der Regel ergeben sich auch keine Schwierigkeiten, denn Kinder lernen schnell und einfach die gesamte Figurenfolge aus den Top Ten.

Unterdessen kann es sehr schwierig sein, einem Kind beizubringen, zweistellige Zahlen wie elf, zwölf, dreizehn usw. zu berücksichtigen. Dafür ist es notwendig, dem Jugendlichen zu erklären, wie sich die Zahlen aus dem zweiten Dutzend bilden und warum sie so heißen und nicht anders.

Um dies so schnell wie möglich zu tun, legen Sie zehn Zählstäbe in einer Reihe vor dem Baby und erklären Sie, dass in der Antike eine ähnliche Figur "dtsat" genannt wurde. Danach legen Sie noch einen Stick drauf. Zählen Sie zusammen mit Ihrem Kind die Anzahl der Gegenstände auf dem Tisch und zeigen Sie die Krümel, wie der Name der empfangenen Nummer gebildet wurde - "eins zu eins". Den Stock hinzufügend, erklären Sie dem Kind allmählich den Mechanismus der Bildung der Namen der folgenden Nummern, von zwölf bis zu neunzehn.

Wie kann man einem Kind beibringen, bis zu 100 richtig zu zählen?

Nachdem das Kind lernen soll, bis 20 zu zählen, sollte er in den Erziehungsmechanismus eines Dutzends eingeführt werden - "zwei-dtsat" und "drei-dtsat". Um dies zu tun, können Sie die gleichen Blöcke von Zählstäbchen verwenden, die das Baby zuvor getroffen hat. Die Anzahl der "vierzig" ist eine Ausnahme, und das muss zu Beginn des Lernprozesses erklärt werden.

Die Namen der "runden" Zahlen von 50 bis 80 haben auch den gleichen Bildungsmechanismus, und es ist auch sehr einfach, am Beispiel von Zählstockblöcken zu demonstrieren. Schließlich ist es notwendig, dem Kind zu erklären, woher das Wort "neunzig" erschien.

In der Regel ist es danach nicht schwierig, dem Kind beizubringen, Zehner und Einheiten zu zählen. Wenn Sie das Bildmaterial vor Ihren Augen sehen, wird das Kind schnell herausfinden, welche Art von Prinzip die Figuren auf diese Weise und nicht anders auffinden, und wird lernen, wie sie diese in Spielen und Klassen verwenden. Verschiedene Beispiele mit Zählstäben helfen dem Kind, sowohl in der direkten als auch in der umgekehrten Reihenfolge zu zählen, und erleichtern auch die Entwicklung einfacher mathematischer Operationen.