Entwicklung der Sprache von Kindern im Vorschulalter

Sie sagen, dass der erste Eindruck einer Person täuscht. Vielleicht nach Aussehen, materieller Situation oder nach anderen Kriterien, aber nicht nach der Sprachkultur.

Richtige Aussprache, reiches Vokabular, Zuhören, passende Worte und Intonation - all diese Qualitäten sind nur Menschen mit einem hohen Level an spiritueller Kultur inhärent, intelligent und gelehrt, gebildet und intelligent. Ist das nicht so, träumt jede Mutter davon, ihr Kind zu sehen? Um jedoch sicherzustellen, dass das Kind mit seinen Erfolgen zufrieden ist, sollte das Letztere seiner Entwicklung bereits im Vorschulalter gebührende Aufmerksamkeit schenken, insbesondere ist es notwendig, sich auf die Entwicklung von Sprache zu konzentrieren.

Stadien der Sprachentwicklung bei Kindern im Vorschulalter

Im ersten Lebensjahr werden die Hauptleistungen des Stimmapparates von Babys als das Auftreten des sogenannten Brabbelns und der Aussprache bestimmter bedeutungsvoller Wörter angesehen. Ihre Anzahl ist klein, verglichen mit der Anzahl derer, die ein Krümel verstehen kann. Im Alter von 1-3 Jahren entwickelt sich die Rede der Kinder im Vorschulalter aufgrund der Erweiterung des Bedarfsspektrums aktiv. In diesem Stadium brauchen Babys Kommunikation mit Erwachsenen. Hauptsächlich hilft es, das Vokabular zu erweitern, führt das Baby zu Begriffen wie Plural und Intonation ein. Näher zu drei Jahren erfahren viele Kinder bestimmte Schwierigkeiten mit der Aussprache von Tönen. Insbesondere mildern Krümel harte Konsonanten, "verlieren" den Buchstaben "p", ersetzen Zischlaute durch andere Laute.

In der Regel sind solche Defekte in der Aussprache, die mit einer Unvollkommenheit des Unterkiefers, der Zunge, der Lippen oder des weichen Gaumens verbunden sind, dem dritten Stadium der Sprachentwicklung bei Kindern im Vorschulalter inhärent. Trotzdem haben Jungen und Mädchen von 3-7 Jahren einen ausreichend reichen Wortschatz, die Fähigkeit, komplexe Sätze zu bilden, die durch kontextuelle Sprache gebildet werden.

Die Mittel der Entwicklung der kohärenten Rede der Vorschulkinder

Ein gesundes Kind hat alle physiologischen Voraussetzungen, damit seine Sprache in der Zukunft klar und ausdrucksvoll wird und die Erklärung - vollständig und konsequent. Nichtsdestoweniger ist Sprache keine angeborene Fähigkeit, sondern wird mit anderen Fähigkeiten und Fähigkeiten gleichgesetzt. Und damit der Prozess der Beherrschung der Muttersprache erfolgreich verläuft, muss der Kleine in Liebe und Fürsorge wachsen und sein soziales Umfeld sollte würdig sein.

Grundsätzlich lernen Kinder und imitieren ihre Eltern, sie merken sich schnell neue Wörter, bereichern ihre Rede mit Synonymen, Adjektiven und Wendungen. Deshalb müssen Mütter und Väter:

Auch sollte der Einfluss der Kommunikation mit Peers auf diesen Prozess nicht unterschätzt werden. Natürlich beziehen sich die Wörter, die auf der Straße oder von Freunden gehört werden, nicht immer auf diejenigen, die das Vorhandensein einer kulturellen Person im Wörterbuch beanspruchen. Aber was zu tun, aber es ist eine gute Gelegenheit, dem Kind zu erklären, dass es hässlich ist, das zu sagen.

Spiele für die Entwicklung der Rede von Vorschulkindern

Jeder weiß, dass das Spiel - dies ist eine der wichtigsten und effektivsten Möglichkeiten, Kinder zu unterrichten. Daher, in vielen Familien und Kindergärten, um das Vokabular zu bereichern, entwickeln intonational Expressivität der Sprache von Kindern im Vorschulalter und verbessern die auditive Wahrnehmung, führen spezielle Spiele Veranstaltungen.

Zum Beispiel ist dein Lieblingskinderspiel "Eine wundervolle Tasche". Das Wesen des Spiels ist, dass die Kinder jeden Gegenstand aus der Tasche benennen, beschreiben oder eine Geschichte erfinden sollten - abhängig vom Alter der Spieler.